02.04.2022

Помогите пожалуйста! решите неравенство 3(1-x)>2(2-x)

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Алгебра

Вопрос школьника по предмету Алгебра

Помогите пожалуйста! решите неравенство 3(1-x)>2(2-x)

Ответ учителя по предмету Алгебра

3(1-x)>2(2-x)

3-3x>4-2x

-3+2x>4-3

-x>1

x<-1

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

ВЕРЕСКОВЫЙ мед. 1. Какого роста были медовары, варившие вересковый мед? а) Они были великанами б) Они были ростом с человека в) Они были крошечными 2. Где жили малютки-медовары, варившие мед? а) В стеклянной горе б) В пещерах, под землей в) В норах 3. Почему вдруг стало некому варить вересковый мед? а) Медовары утратили старинный рецепт б) Шотландский король перебил всех медоваров в) Все медовары погибли во время эпидемии 4. Сколько медоваров осталось в живых? а) Один б) Двое в) Трое 5. Куда медоваров привели на допрос? а) В тронный зал короля б) В темницу в) На крутой берег моря 6. Что король обещал сделать с медоварами, если они не расскажут, как варить вересковый мед? а) Их ждут пытки б) Их ждет смертная казнь в) Их сгноят в тюрьме 7. В каком случае старик-медовар согласился бы выдать свою тайну? а)Если бы его сделали советником короля б)Если бы ему предложили гору золота в)Если бы воины утопили его сына 8. Почему, по словам старика, он хочет, чтобы утопили его сына? а) Он больше не хочет нести за него ответственность б) Ему стыдно продавать секрет при своем сыне в) Он не хотел, чтобы сын продолжил его род после того, как он совершит предательство 9. Как король отреагировал на условие старика? а) Он приказал казнить старика вместо мальчика б) Мальчика сбросили со скалы в море в) Король велел применить пытки 10. Каковы были истинные мотивы старика, когда он настоял на казни сына? а) Он хотел закончить свой род б) Он не верил, что его юный сын захочет заплатить жизнью за их тайну в) Он хотел развлечь короля СРОЧНО нужно сейчас
СРОЧНО РЕБЯТА ПОМОГИТЕ!!!!!!! УМОЛЯЮ 1) Функция задана формулой у=-4х+1. Найдите значение функции, соответствующее значению аргумента, равного5. 2) Функция зада формулой у=2х-8. Найдите значение аргуента, при которм функция занимает значение, равное 3.3) Найдите точки пересечения графика функции у=0,2х+8 с осью абсцисс.
IV. Поставьте вопросы к предложениям. Example: / gо to school in the morning, (специальный, when) — When do you go to school? 1.I know him. (общий) 1. Tom finished his homework an hour ago. (специаль¬ный, when)— 2. My mother is working in the garden now. (специальный, Where) — 3. They live in England, (разделительный) — 4. The children are sitting on the bench, (специалъный, where)
найдите сумму первых шести членов геометрической прогрессии если известно что b1 равно 135 и s3 равно 195
преобразуйте многочлен: (6-8b)^2
всем привет!
Объясните пожалуйста,как решить вот это «104:1,6» у меня в столбик не получается….(((
СРОЧНО НАПИШИТЕ. Надо написать историю Левши в Англии, от Имени Левши
Спишіть речення виділяючи розділовими знаками вставні слова та сполучення слів 2)Можливо я сьогодні отримаю хорошу оцінку.
Документ, в котором перечислены просчеты короля и его злоупотребления властью. дам 50 баллов)))
1. Решите уравнение: a) |x-1|+2|x-3|=5-x
b) |x-1|=x^3-3x^2+x+1
2. Решите неравенство: (|x-3)|/(|x-2|-1)>=1

Учитывайте, пожалуйста, свойства модулей