12.04.2022

Найдите длину окружности, если её радиус равен 1,54 м; 5,67 дм? Значение числа п возьмите равным 22/7

Ответ учителя по предмету Математика

l=2piR, pi = 22/7

1) при радиусе 1,54м: l=2*1.54*22/7

l=(154/50)*(22/7) = 22*22/50=484/50=9,68м

ответ: 9,68м

2) при R = 5,67 дм

l=2*5,67*22/7=(2*22*81)/100 = 3564/100 = 35,64дм

ответ: 35,64дм

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Часть 2 (В) В1. Выберите правильные высказывания. Главный принцип рынка – взаимовыгодность сделки. Цена товара – это его стоимость, выраженная в денежной форме. Реклама формирует вкусы и предпочтения потребителей, всегда предлагая им лучшие товары высокого качества. Торговля является одним из видов обмена. В2. Распределите в два столбика услуги 1- коммунальные 2- жилищные (записать цифры) Газоснабжение, горячее водоответвление, капитальный ремонт, электроснабжение содержание и ремонт жилья предоставление жилья по договору найма отопление В3. Установите соответствие между приведенными понятиями и их определениями. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Часть 3 (С) Внимательно прочитайте фрагмент текста. Выполните задания С1 – С4. Мир экономических отношений Материальные и нематериальные блага Во всех развитых странах экономика состоит из двух взаимосвязанных и дополняющих друг друга сфер производства, направленных на получение благ: материальной, где создается продукт в материально-вещественной форме, например, обувь, станки, цемент, уголь; нематериальной, где создаются духовные, нравственные и иные ценности — произведения культуры, искусства, науки и т. п. Благами называют средства удовлетворения потребностей людей. Существует множество критериев, на основе которых выделяют различные виды благ. Блага можно классифицировать на: материальные, включающие естественные дары природы (землю, воздух, воду, климат) и продукты производства (продукты питания, здания, сооружения, машины, инструменты); нематериальные, имеющие форму полезной людям деятельности и воздействующие на развитие способностей человека. Они создаются в непроизводственной сфере: здравоохранение, образование, культура и др. Существенной чертой человеческой жизни и деятельности является зависимость от материального мира. Часть материальных благ имеется в изобилии, и поэтому они всегда доступны для людей (воздух, солнечные лучи, энергия ветра). Такие блага в экономике называются неэкономическими. Другие материальные блага имеются в ограниченном количестве. Чтобы удовлетворить имеющиеся в них потребности и иметь их в доступном количестве, необходимы усилия человека, направленные на их добывание, приспособление к потребностям. Эти блага называются экономическими. От обладания этими благами зависит благосостояние людей, поэтому они обращаются с ними бережно, экономно, расчётливо. С1. Составьте план текста. Для этого выделите последовательно основные смысловые части текста и озаглавьте каждую из них. С2. Приведите по два примера материальных и нематериальных благ, не указанных в тексте. СЗ. Чем отличаются экономические блага от неэкономических? С 4. В чём заключается специфика и какова роль экономических благ в жизни человека?
Пряма а паралельна прямій с. Вкажіть, де правильно записано дане твердження. 1. а∥с 2. а∦с 3. а⊥с 4. а∈с
Помогите написал миниатюру на пословицу:Надежда без действия подобна дереву без плодов
Задание 3. На столе стоит бокал массой 150 грамм, в который налита вода массой 100 грамм (см. рис.). Указанная на рисунке высота h=8 см. Screenshot_2.png определите давление, которое создает столб воды на дно бокала; передается ли атмосферное давление на дно бокала? во сколько раз увеличится давление бокала на стол, если в него долить еще 100 г воды? какие явления будут наблюдаться, если в бокал капнуть каплю гуашевой краски, плотность которой больше, чем плотность воды? если в бокал бросить кубик льда массой 20 грамм, то какой объём кубика будет находиться под водой?
Найдите число по данным в столбце нескольким процентам Этого числа.1% числа равен:20;0,07;1,1;9;0,4;3,7;15;0,03;1 ;0,6;0,008;3;0,09;45;0,1;2,4;90;7 ;0,05;0,8;0,031;2;0,01;86;0,5
Среди туристов ,приехавших в Москву,было 28 человек из Испании ,остальные 15 из Франции .Сколько всего туристов приехало из этих стран?
Баронесса де Сталь назвала характер этого монаха «конституцией» своей империи
8 целых 5/7 минус 1 целая 7/8
Шесот одна тысяча семь единиц как будет
Сравни 7т 70ц сравнить