12.04.2022

задача туристы за 2 часа прошел 10 км какое расстояние он мог бы проехатьза это времяна велосипеде если его скорость при этом была бы в 3 раза больше чем пешком

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Математика

Ответ учителя по предмету Математика

10_2=5 км/ч скорость пешком

5*3=15 км/ч скорость на велосипеде

15*2=30 км проехал бы на велосипеде

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

уравнение 2,3x=12………………………………….
Пожалуйста используя знания по истории,расскажите об этом событии Строительство пирамиды Хеопса пожалуйста Срочно
найди сумму длин всех ребер
напишите сочинение: как хороша жизнь,когда что-нибудь сделаешь хорошее и правдивое
сочинение зимняя природа 6 класс школьные описание природы
1. В учебном заведении 30 человек, причем 2 из них из Краснодара. Какова вероятность того, что из 4 наугад выбранных студентов, один окажется из Краснодара?
как называют жителей города Москва Тулы Петербурга Парижа Самары Смоленска Екатеринбурга ?
рассчитайте нормы питания и подберите продукты рациона для подростка 12-13 лет a)занимающимся спортом b)ведущено малоподвижный образ жизни
Помогите пожалуйста сделать перевод. Вчера я проснулся в 7 утра. Вчера я ел на завтрак кашу. Вчера я ходил в школу. Вчера я ел суп на обед. Вчера я играл в компьютерные игры. Вчера я лег спать в 10 часов.
100 БАЛЛОВ (1) В юности мы бываем жестоки к непохожести. (2) Мы ее не понимаем, а поэтому не любим. (3) Есть такой набор тестов, по которым определяют, скажем, настоящего мужчину. (4) Но есть ведь и другие тесты, по которым определяют настоящего человека. (5) Это ведь только в плохом фильме: если герой не поражает красотой, отвагой и белозубостью, значит, он отрицательный. (6) А «косая сажень» в плечах, открытый взгляд и широкая улыбка несут в себе исключительно положительный заряд. (7) В жизни как раз не все совпадает. (8) И то, что кажется красотой, на деле может обернуться уродством. (9) И то, что выдается за обаяние, при ближайшем рассмотрении может оказаться эластичной, податливой маской, которая, в зависимости от обстоятельств, то растягивается в улыбку, то собирается в кулак. Задания: 1) Определить тему и главную мысль текста 2) Сформулируйте проблемы, поднятые в тексте 3) Из ниже приведенных пословиц, выберите одну, наиболее подходящую к тексту а) Не место красит человека, а человек место б) Мал золотник, да дорог в) Не все золото, что блестит г) Муравей не велик, а горы сворачивает 4) Определите стиль речи и тип речи текста 5) Определите средства связи 4-ого предложения с 3-им 6) Укажите ряд, в котором указаны средства выразительности, использованные в 3 абзаце текста а) вводные слова, ряды однородных членов, антитеза б) метафора, антонимы, синонимы, в) эпитеты, фразеологизмы, антонимы, г) разговорные выражения, эпитеты, гипербола