100 БАЛЛОВ (1) В юности мы бываем жестоки к непохожести. (2) Мы ее не понимаем, а поэтому не любим. (3) Есть такой набор тестов, по которым определяют, скажем, настоящего мужчину. (4) Но есть ведь и другие тесты, по которым определяют настоящего человека. (5) Это ведь только в плохом фильме: если герой не поражает красотой, отвагой и белозубостью, значит, он отрицательный. (6) А «косая сажень» в плечах, открытый взгляд и широкая улыбка несут в себе исключительно положительный заряд. (7) В жизни как раз не все совпадает. (8) И то, что кажется красотой, на деле может обернуться уродством. (9) И то, что выдается за обаяние, при ближайшем рассмотрении может оказаться эластичной, податливой маской, которая, в зависимости от обстоятельств, то растягивается в улыбку, то собирается в кулак. Задания: 1) Определить тему и главную мысль текста 2) Сформулируйте проблемы, поднятые в тексте 3) Из ниже приведенных пословиц, выберите одну, наиболее подходящую к тексту а) Не место красит человека, а человек место б) Мал золотник, да дорог в) Не все золото, что блестит г) Муравей не велик, а горы сворачивает 4) Определите стиль речи и тип речи текста 5) Определите средства связи 4-ого предложения с 3-им 6) Укажите ряд, в котором указаны средства выразительности, использованные в 3 абзаце текста а) вводные слова, ряды однородных членов, антитеза б) метафора, антонимы, синонимы, в) эпитеты, фразеологизмы, антонимы, г) разговорные выражения, эпитеты, гипербола

Вопрос школьника по предмету Литература

100 БАЛЛОВ
(1) В юности мы бываем жестоки к непохожести. (2) Мы ее не понимаем, а поэтому не любим. (3) Есть такой набор тестов, по которым определяют, скажем, настоящего мужчину. (4) Но есть ведь и другие тесты, по которым определяют настоящего человека.
(5) Это ведь только в плохом фильме: если герой не поражает красотой, отвагой и белозубостью, значит, он отрицательный. (6) А «косая сажень» в плечах, открытый взгляд и широкая улыбка несут в себе исключительно положительный заряд.
(7) В жизни как раз не все совпадает. (8) И то, что кажется красотой, на деле может обернуться уродством. (9) И то, что выдается за обаяние, при ближайшем рассмотрении может оказаться эластичной, податливой маской, которая, в зависимости от обстоятельств, то растягивается в улыбку, то собирается в кулак.
Задания:
1) Определить тему и главную мысль текста
2) Сформулируйте проблемы, поднятые в тексте
3) Из ниже приведенных пословиц, выберите одну, наиболее подходящую к тексту
а) Не место красит человека, а человек место
б) Мал золотник, да дорог
в) Не все золото, что блестит
г) Муравей не велик, а горы сворачивает
4) Определите стиль речи и тип речи текста
5) Определите средства связи 4-ого предложения с 3-им
6) Укажите ряд, в котором указаны средства выразительности, использованные в 3 абзаце текста
а) вводные слова, ряды однородных членов, антитеза
б) метафора, антонимы, синонимы,
в) эпитеты, фразеологизмы, антонимы,
г) разговорные выражения, эпитеты, гипербола

Ответ учителя по предмету Литература

Ответ:

(1)В юности мы бываем жестоки к непохожести! (2) Мы ее не понимаем, а поэтому не любим. (3) Есть такой набор тестов, по которым определяют, скажем, настоящего мужчину. (4) Но есть ведь и другие тесты, и по ним определяют настоящего че­ловека.       (5) Это ведь только в плохом фильме: если герой не поражает красотой, отвагой и белозубостью, значит, он отрицательный. (6) А «косая сажень», открытый взгляд и широкая улыбка актёра в кино  несут в себе исключительно положительный заряд.       (7) В жизни как раз не все совпадает. (8) И то, что кажется кра­сотой, на деле может обернуться уродством. (9) И то, что выдается за обаяние, при ближайшем рассмотрении может оказаться эластичной податливой маской, которая, в зависимости от обстоятельств, то растягивается в улыбку, то собирается в кулак. (10) Люди не раз ошибаются, принимая за чистую монету показное радушие, за которым прячется равнодушие и лицемерие. (11)  И как важно в непохожести увидеть ту изюминку, что     помогает нам увидеть качества настоящего человека. (А. Гербер)Какую из предложенных пословиц вы выбрали бы в качестве заголовка к этому тексту?»1. Не место красит человека, а человек место.2. Мал золотник, да дорог.3. Не всё золото, что блестит.4. Муравей невелик, а горы сворачивает.