01.04.2022

Вставь,где нужно,пропущеный буквы.Выдели окончание в словах со вставленными буквами ,Дрозд на елов-й

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Русский язык

Вопрос школьника по предмету Русский язык

Вставь,где нужно,пропущеный буквы.Выдели окончание в словах со вставленными буквами ,Дрозд на елов-й

Ответ учителя по предмету Русский язык

в слове еловой вставляем о окончание ой

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Разложи на множители квадратный трёхчлен x2+19x+60. (Первым вводи наибольший корень квадратного уравнения) Ответ: x2+19x+60=(x+ ? )⋅(x+ ? )
Анализ стихотворения Рубцова — «Тихая моя родина» ( не краткий анализ )!
этапы тридцатилетней войны.Помогите срочно!
Көп нүкте тұрған жерге Ахмет Байтұрсынов айтпақшы болған ойды өздерің сөйлем етіп құрап қосып (жақшаға алып), шартты бағыныңқылы сабақтас жасаңдар. Қазақ — өр халық, білімді халық! Ұлт намысына мінсең, сен алмайтын қамал жоқ. … құртша қыбырлаған қытайдан еңбекқорлыққа, бейнетқорлыққа үйрен. … он тиынды күнұзақ бір теңгеге айналдырар өзбек ағаңнан үйрен. …Жердің қыртысын түрлендіріп, нәрлендіріп, мол табысқа бататын дүнген қоңсыңнан үйрен. … бір капустадан жүздеген түрлі дәм беріп, біреудің еңбегімен егіп, өнерімен орып, қулығыңа төніп тұрған корейлерден үйрен, үйрен де жирен!
А1. Как назывался журнал, в котором начал публиковаться В.П.Астафьев? а) «Смена»; б) «Огонёк»; в) «Дружба народов». А2. Как первоначально назывался цикл рассказов В.П.Астафьева о детстве, о селе и его обитателях? а) «Конь с розовой гривой»; б) «Страницы детства»; в) «Монах в новых штанах». А3. К какому роду литературы относится рассказ В.П.Астафьева «Конь с розовой гривой»? а) к эпосу; б) к лирике; в) к драме. А4. Когда происходит действие рассказа «Конь с розовой гривой»? а) после Первой мировой войны; б) после Гражданской войны; в) после Великой Отечественной войны. А5. От чьего лица ведётся повествование в рассказе? а) главного героя – мальчика; б) бабушки; в) соседского паренька. А6. Кто из героев рассказа «плавал когда-то по морям, любил море»? а) дядя Ваня; б) дядя Левонтий; в) дедушка. А7. Кто из героев рассказа говаривал: «…главное…в ягодах – закрыть дно посудины»? а) тётя Феня; б) тётя Васеня (Левонтьиха); в) бабушка Катерина Петровна. А8. На берегу какой реки находилось село, в котором жил герой рассказа «Конь с розовой гривой»? а) Ангара; б) Иртыш; в) Енисей. А9. Какие ягоды сбирал юный герой рассказа, чтобы «трудом своим заработать пряник»? а) клубнику; б) землянику; в) малину. А10. Что украл у бабушки герой рассказа для Саньки, чтобы тот не рассказал об обмане? а) калач; б) шаньгу; в) пирог. А11. Какое чувство овладело юным героем рассказа, когда он узнал в лодке бабушку? а) испуг; б) радость; в) грусть. А12. Какую роль в жизни юного героя рассказа сыграл обман, в который мальчик был втянут? а) мальчик приобрёл авторитет среди сверстников; б) мальчик раскаялся в содеянном и был благодарен бабушке за понимание; в) бабушка и дедушка, которые воспитывали его, усилили контроль за его поведением. А13. Как поступила бабушка, купив пряник внуку, несмотря на его обман? а) проявила жалость; б) проявила бесхарактерность; в) проявила доброту и мудрость. А14. Употребление каких слов характеризует язык рассказа В.П.Астафьева «Конь с розовой гривой»? а) диалектных и просторечных слов; б) общеупотребительных слов; в) иноязычных слов. А15. Как называется последовательное изображение на основе сюжета событий в художественном произведении? а) пейзаж; б) портрет; в) фабула. Часть В (задания с кратким ответом) В1. Почему все жалели героя рассказа и уделяли ему редкостное внимание? В2. Какой пряник пообещала купить бабушка внуку за полный туесок ягод? В3. Какой приёмом художественной выразительности использует Астафьев в приведённом отрывке: «По скоблённому кухонному столу, как по огромной земле с пашнями, лугами и дорогами, на розовых копытцах скакал белый конь с розовой гривой»? В4. Что описывает В. П. Астафьев в данном отрывке. Как называется такой фрагмент? «День был ясный, летний. Сверху пекло…, клонились к земле рябенькие кукушкины слёзки. На длинных хрустких стеблях болтались из стороны в сторону синие колокольчики …». В5. Как называется отрывок художественного произведения, обладающий относительной законченностью? Часть С (задание с развёрнутым ответом в виде связного текста не менее 5 предложений) С1. Какие жизненные уроки из рассказа В.П.Астафьева я извлёк (извлекла)?
Exercise 59. Write the verbs in Passive:Professor Smith, who …………….. (to award) a science prize last month, ….(to invite) to take part in a conference which ……………… (to hold) in London. He……… (to meet) at the airport by the driver, who ……………. (to give) the wrongname of the hotel. Unfortunately, the professor ………………. (to leave) at a smallhotel. When the organizers of the conference realized that the mistake ………. (tomake), another taxi ……………… (to send) for the professor.
Вкладчик имел на сберкнижке 8000тг. Ежегодноего вкладвеличивался на 10%. Сколько будет у него денег на счету через два года.

пожалуйста
Чому саме ци комахи з’являются першит навести?
Определить температуру воздуха на высоте 5 км если известно что у земли она равна 40 градусов
(x+5)^2-(x-3)(x+3). Решите уравнение плиз