Вопрос школьника по предмету Английский язык
Identify the tenses, then match them with the correct description.
1. He runs a large travel agency.
2. The thief enters the room and opens the safe.
3. Skill comes with practice
4.She’s been practising that song for hours.
5.He’s working hard these days.
6.He’s gained a lot of weight recently
7.Tom’s picking me up at 7 o’clock tonight.
8.She’s staying with a friend in London at present.
9.The ferry arrives at 10.00 am.
10. They’ve been talking on the phone since 9 o’clock this morning.
a. actions taking place at or around the moment of speaking.
b. emphasis on duration of an action which began in the past and continues up to the present.
c. reviews/sport commentaries/dramatic narratives.
d. actions started at a stated time in the past and continuing up to the present.
e. fixed arrangements in the near future.
f. timetables/programmes (future meaning).
g. permanent situations or states.
h. permanent truths or laws of nature.
I. personal experiences or changes which have happened.
Ответ учителя по предмету Английский язык
1. He runs a large travel agency. — Present Simple — g. permanent situations or states.
2. The thief enters the room and opens the safe. — Present Simple — c. reviews/sport commentaries/dramatic narratives.
3. Skill comes with practice — Present Simple — h. permanent truths or laws of nature.
4. She’s been practising that song for hours. — Present Perfect Continuous — b. emphasis on duration of an action which began in the past and continues up to the present.
5. He’s working hard these days. — Present Continuous — a. actions taking place at or around the moment of speaking; temporary situations.
6. He’s gained a lot of weight recently — Present Perfect — i. personal experiences or changes which have happened.
7. Tom’s picking me up at 7 o’clock tonight. — Present Continuous — e. fixed arrangements in the near future.
8. She’s staying with a friend in London at present. — Present Continuous — a. actions taking place at or around the moment of speaking; temporary situations.
9. The ferry arrives at 10.00 am. — Present Simple — f. timetables/programmes (future meaning).
10. They’ve been talking on the phone since 9 o’clock this morning. — Present Perfect Continuous — d. actions started at a stated time in the past and continuing up to the present.
Похожие вопросы от пользователей
МНЕ НУЖНО БЫЛО СОСТАВИТЬ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ДЕЕПРИЧАСТНЫМ ОБОРОТОМ! И У ДЕЕПРИЧАСТИЯ УКАЗАТЬ ВИД . ЕСЛИ ЧТО — ТО НЕ ПРАВИЛЬНО ИСПРАВИТЬ ПОЖАЛУЙСТА!!!
№1 ) Саша , упав (сов.в.) на пол , уронил телефон
Маша , прибивая (несов.в.) доску , поранила два пальца
Миша , упав (сов.в) на землю , громко расплакался
Света , помыв ( сов.в.) кота , ушла гулять
Дима , прибив (сов.в) полку , пошёл пить чай
Райымбектің мектепке бару үшін мінетін аялдамасы үйден онша қашық емес. Бұл аялдамадан қатынағанына биыл 6 жыл болды. Яғни Райымбек-6-сынып оқушысы. Ол сабақтан қалу немесе кешігу дегенді білмейтін. Сондықтан болар, күнде №46 бағыттағы автобусқа мінеді. Оның жүргізушісі Амантай ағай Райымбекті жақсы таниды. Райымбек жүргізушіні өз әкесіндей көріп,ашық әңгімелеседі. Мектептегі жақсы жаңалықтарымен бөліседі,өзінің жетістіктерiн айтып қуанады. Бір күні Амантай ағай Райымбек мінетін аялдамаға келіп тоқтады,бірақ ол автобусқа күліп кiретін ақжарқын баланы көре алмады. «Сабақтан кешігу дегенді білмейтін еді ғой,не боп қалды екен?»-деген оймен автобустын біраз тоқтатып тұрды. Енді жүрмек болғанда,жүгіріп мінді. Бетінде күндегідей күлімдеген күлкі білінбейді, амандасқаннан басқа тіл қатпады . Балам, мен сені өз баламдай көремін, сенің мұнайғаның маған қатты батады? Не болғанын айтпайсың ба? Ағай,кеше кешке таман анм қатты ауырды. Әкем екеуіміз түнібойы көз ілмей анамның қасында отырдық.Таңға жақын тәуір болды. Бірақ сонда да анамды уайымдап келемін Балам-ау, ата-ананы да,сабақты даойлағанкішкентай жүрегңңнен айналайын сенің. Сендей баласы бар анаң тез(ақ тәуір болыпкетеді, алаң болма,- деді Амантай ағай. Ағайының мұндай сөзін естіген Райімбектін көңілі көтеріліп, мектеп алдындағы аялдамадан түсіп қалды
1-Райымбек нешінші сынып оқушысы?
2-Райымбек мектепке нешінші бағыттағы автобуспен барады?
3-Райынбек Амантай ағайды неге өз әкесіндей жақсы көреді?
4-Бала күнделікті уақытынан неге кешікті?
5-Амантай ағайдың қандай сөзі баланың көнілін көтерді?
Автор:Сельма Лагерлёф.
Даю 20 баллов !