11.04.2022

AB=AD BC=DC уголB=30 градусов найти угол D

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Геометрия

Ответ учителя по предмету Геометрия

Треугольники ABC и ADC равны по трем сторонам (AC — общая). Поэтому угол D равен углу B, то есть 30°

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Что значит охватная рифма?
Докажите: sinx+sin5x+sin9x+sin13x=4sin7xcos4xcos2x
Выполните действие а )3,2 •5,125 б) 0,084•6,9 в) 60,03:8,7 г) 36,4:0,065
0,9x +3/4x-15x при x = 3
Что такое роса? запиши кратко. Пожалуйста помогите!
Рассмотри схему на с 43. Сравни Ее с современной схемой Московского метрополитена,которую ты можешь найти в интернете Запиши,что изменилось
Известно, что сумма длин всех рёбер куба равна 192 см, определи длину одного ребра.
Пословицы гласят: «Кто говорит, тот сеет, а кто слушает – тот собира-ет» и «Поменьше говори – побольше слушай». Из них следует, что количе-ство погрешностей в общении связано с неправильным слушанием. Дай свои комментарии к правилам неправильного слушания.
15 баллов. помогите Составьте и запишите предложения, используя данные сочетания в качестве уточняющих приложений и обстоятельств 1) То есть наука о растениях; 2) то есть описание собственной жизни; 3) например кислород; 4) даже в сильные морозы; 5) даже больные; 6) особенно стихотворения Пушкина; 7) особенно на берегу Чёрного моря; 8) или гиппопотам.
ОТЛИЧНИКИ, ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА. Я ВАС УМОЛЯЮ. ДАЮ 35 БАЛЛОВ. Упражнение 1 Выпишите смысловые частицы. 1) Уж мы пойдем ломить стеною, уж постоим мы головою за Родину свою (Лермонтов). 2) Что за прелесть эти сказки! Каждая есть поэма. (Пушкин.) 3) Ведь были ж схватки боевые, да, говорят, еще какие! (Лермонтов.) 4) «Соседка, перестань срамиться, – ей Шавка говорит. – Тебе ль с Слоном возиться?» (Крылов.) 5) Какое б ты ни делал в жизни дело, запомни – цель одна: гори, дерзай, чтоб вечно молодела великая страна. (Исаковский.) 6) В последние дни погода была довольно-таки сырая. (Пржевальский.) Упражнение 2 Анализ предложения. Соловей любит петь в густых зарослях, чтобы его никто не видел. Может, стесняется своей неброской внешности? Как бы (н..)был мал дождь, он всегда вымочит до последней нитки. Я (н..)мог (не)сколько раз (н..)улыбнуться, читая грамоту доброго старика – Выделите грамматические основы предложений. Укажите, чем они выражены. – Для чего в первом предложении служат предлог, союз и частица? – Объясните написание подчеркнутых букв. – Объясните написание не и ни в словах: никто, не видел, неброской.