01.04.2022

559+24=??? ПОМОГИТЕ МНЕЕЕЕ

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Математика

Вопрос школьника по предмету Математика

5*5*9+24=??? ПОМОГИТЕ МНЕЕЕЕ

Ответ учителя по предмету Математика

Ответ:

-5 9/24 + 4 20 /24= — 13/24

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Какое из следующих утверждений верно? 1) Все треугольники подобны. 2) Существует прямоугольник, диагонали которого взаимно перпендикулярны. 3) Сумма углов прямоугольного треугольника равна 900 .
решите уравнение плизз
1/7x^2 — 6/7 = 0
630. Докажите, что:а)т сумма чётного числа нечётных слагаемых чётная. б) сумма нечётного числа нечётных слагаемых чётная.
Раскройте скобки употребляя глаголы в форме past simple или past perfect 1) It (be) my first time I (fly) 2) Martin (go) to the park before you (arrive) 3) She (have) no doubt that I (make) that mistake 4) He (tell) me he already (pay) a fine 5) The principal (be) angry when he (see) that pupils (not/leave) the classroom yet.
Какой год можно считать годом раскола Украинского государства на левобережную и Правобережную Гетманщину: 1663 или 1667 г.?и почему вы так думаете ?????кратко
NH2+HCl= NH3+H2SO4=допишите уравнение
Проволока разрезана на два куска. Первый кусок имеет длину 6 м, а второй

— 12,6 м. Второй кусок составляет … частей от всей проволоки
Не имеют окончание е существительные в каком падеже… именительном, дательном, предложном, родительном
5. Пунктуаційну помилку допущено в реченні А. «Не барися, мій синочку, швидше повертайся!» – сказав старий. Б. «Ні, не треба, мій таточку, не треба, Ярино, — Степан каже: — Я загинув, навіки загинув». В. Я сказав йому повчально: «Географію, сину, завжди треба добре знати: вчення – світ, невчення – тьма». Г. «Що се за парубок-сокіл на небі? Хто се?» — питає Весна.
ОЧЕНЬ СРОЧНОнайти количество нечётных элементов двумерного массива MASSIV [1..10,1..7]. Массив заполните случайными числами. Результат вывести на экран в виде: «Количество нечётных элементов массива = …».решение в c++, Паскаль не писать