01.04.2022

3х-у=54х+у=9 помагите ришить СОР

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Математика

Вопрос школьника по предмету Математика

3х-у=5
4х+у=9 помагите ришить СОР

Ответ учителя по предмету Математика

Ответ:

(2;1)

Пошаговое объяснение:

3x-y=5

y=9-4x

3x-(9-4x)=5

x=2

y=9-4*2

y=1

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

1)Какие события произошли в Вологде 1608году
2)Смута и польскошведская война на территории края
Помогите пожалуйста
Заранее спасибо!!!
На сторонах угла А равного 129° отмечены точки В и С, а внутри угла точки Д так, что угол АВД равен 31° и угол АСД равен 24°. Найти угол ВДС.
Сочение «А счастье было так близко,так возможно…»
(По повести И.С.Тургенева «Ася» и рассказу Л.Н.Толстого «После бала»
ПОМОГИТЕ СРОЧНО ПОЖАЛУЙСТА !!!
2x в квадрате +5x=0
1.Самый северный остров материка- это: !)Элсмир Б)Банкс В)Баффинова Земля 2 Северная Америка отделяется узким…: А) Панамским каналом Б)проливом Дрейка В)Беринговым проливом 3. Какие районы Северной Америки наиболее торнадоопасны? а) Северные районы б Западные районы в) Центральные районы г) Восточные районы 4 В какой стране северной Америки два государственных языка – английский и французский? а) США; б) Мексике; в) Канаде г) ни в одной. 5.Определите тип жилища, в котором живут эскимосы: а)иглу б)вигвам в)шалаш 6 Как называется крайняя южная точка материка Северная Америка? а) Мыс Марьято б) Мыс Мэй в) Мыс Лукаут г) Мыс Барроу 7 Самый известный водопад Северной Америки а) Ниагарский водопад б) Водопады Йосемити в) Водопад Анхель г) Водопад Джог 8. Какой прилегающий к Северной Америке остров является самым крупным в мире? а) Гаити б) Куба в) Виктория г) Гренландия 9.Укажите представителей флоры широколиственных и смешанных лесов: а)ель, пихта, лиственница, береза, осина б)клен, дуб, липа, платан, кизил, лещина в)белая и красная сосны, клен, береза, каштан 10. Куда в основном направляются господствующие ветра Северной Америки? а) На юг и восток б) На запад в) На север и юг г) На север 11. Какой пролив отделяет Северную Америку от Евразии? а) Пролив Дрейка б) Магелланов пролив в) Берингов пролив г) Пролив Ла-Манш 12. Как называется крайняя западная точка материка Северная Америка? а) Мыс Бланко б) Мыс Кейп-Энн в) Мыс Хаттерас г) Мыс Принца Уэльского 13. Какая гора является высочайшей точкой Северной Америки? а) Уитни б) Орисаба в) Денали г) Мак-Кинли 14.Самая высокая вершина в Кордильерах- это гора: а)Митчел б)Мак-Кинли в)Лаган 15. Какая горная цепь проходит по всей западной границе Северной Америки? а) Каскадные горы б) Кордильеры в) Сьерра-Невада г) Скалистые горы 16. Какой перешеек объединяет Северную и Южную Америку? а) Панамский б) Сувалский в) Перекопский г) Суэцкий 17. Какой максимальной высоты достигают древние горы Аппалачи? а) 1000 м б) 1500 м в) 2000 м г) 2500 м 18.Укажите коренную нацию материка: а)американцы б)индейцы в)канадцы 19.Водами каких заливов омывается материк: а) Гудзонов, Бенгальский б) Гвинейский, Бенгальский в) Гудзонов, Мексиканский г) Калифорнийским и Бенгальским 20.Кто первым достиг берегов Северной Америки: а) А.Веспуччи б) Х.Колумб в) Дж. Кук г) Ф.Магеллан 21.Кордильеры расчленены глубокими речными долинами: а) грабенами б) порогами в) каньонами 22.Определите тип климата: «Летом преобладают умеренные воздушные массы с западными ветрами, а зимой- арктические с северо-восточными ветрами.Осадков выпадает мало.Средняя температура июля от +8 до +12 градусов, а января от -32 до -24 градусов»: а) субарктический б) арктический в) умеренный 23. В каком полушарии расположен материк: а) восточном б) северном в) южном 24.Укажите представителей фауны американской зоны тундры: а) олень, лось, вапити, скунс б) заяц, лемминг, горностай, белый песец в) койот, енот, овцебык, лемминг 25.Приведите примеры объектов Северной Америки, включенных в Список Всемирного природного и культурного наследия: (записать словами) не меньше 3.
ПАСКАЛЬ!!!!!
Найти номер второго элемента, кратного 5. Массив заполняется случайными числами из промежутка [-12;12].
В 360 гр. воды растворили 70 гр. Сульфата Кальция (CaSO4). Вычислите массовую долю Сульфата Кальция в растворе w(CaSO4).
Помогите пж! даю 30 бвллов5. Раскрой скобки, поставив прилагательное в нужную форму. В ответе запиши соответствующую цифру и правильный вариант прилагательного. Например: 1 — petite, 2 -… 1.Une (petit) table 2.Une fille (heureux) 3.Une rose (blanc) 4.Une pomme (rouge) 5.Une dame (gros) 6.Une (beau) dame 7.Une (grand) tables 6. Раскрой скобки и поставь глаголы в нужную форму. В ответе запиши номер предложения и правильную форму глагола. Например:1 — demande 1. Il (demander) «Quelle heure est-il?» 2. Tu (regarder) la télé. 3. Je (allumer) la lampe. 4. Nous (chanter) bien. 5. Ils (chercher) une trousse. 6. Vous (parler) français.
переведите текст пржалуйста в учебнике starlight 6 класс , текст называется » день красного носа» прошу переведите очень нужно
ХАРАКТИРИСТИКА! Сказка К. Г. Паустовского «Теплый хлеб», на мой взгляд, не слишком похожа на сказку, уж очень реальны ее герои, да и события происходят во время совсем не сказочной Великой Отечественной войны. Главный герой этой истории — Филька, обыкновенный мальчишка, каких немало даже в нашей школе. К такому не подойдешь лишний раз с просьбой, потому что в ответ всегда можешь услышать грубость или насмешку. Злые слова Фильки и стали причиной беды, случившейся в селе. Слишком поздно понял мальчик, что натворил своими грубыми необдуманными действиями. Но искреннее Маленький Филька — самый натуральный пофигист. На все в жизни у него один ответ»Ну его». Он не хочет, чтобы его лишний раз побеспокоили, или поучили, он даже старенькой бабуле говорит: «Ну тебя, надоела! » Вот эта позиция и привела Фильку к тому, что сердце у него огрубело, сам он сделался равнодушным к чужой беде, а равнодушие, как известно, страшная вещь, вот оно и привело героя ко злу. Ударив раненого коня и, кинув хлеб в снег, Филька подписался под тем, что он стоит на стороне самых темных сил, которые потащили его, Фильку, и всех односельчан в страну холода и смерти. И только оказавшись на краю гибели, понял Филька, что натворил и принялся исправлять свои ошибки. Оттаяло его сердце, понял он, что чужой беды не бывает и что в мире действует закон бумеранга: как аукнется, так откликнется» .Урок этот Филька запомнит на всю жизнь, а поэтому в будущем он вырастет добрым и отзывчивым человеком