01.04.2022

Уравнение 8×y-345=2275:5

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Математика

Вопрос школьника по предмету Математика

Уравнение
8×y-345=2275:5

Ответ учителя по предмету Математика

Ответ:

13.75

Пошаговое объяснение:

8y-345=455

8y=110

y=13.75

каж так

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Помогите с решением!!!Вычислите массовую долю кислорода в оксиде цинка.
ПОЖАЛУЙСТА. Из города выходят три пешехода – второй через 2 минуты после первого, третий – через пять минут после первого. Через 5 минут после своего выхода третий пешеход догнал второго, а еще через 2 минуты он догнал первого. Через сколько минут после своего выхода второй догонит первого?
поставит числа по возростонию 12,8,6
небольшое сочинение из 2-3 предложений памятник войнам интернационалистам ( помогите плиз много баллов дам)
3. «Дом с мезонином». Вопросы и задания 1. От чьего лица ведется повествование? 2. Какой смысл в том, что рассказчик — художник? 3. Что придает воспоминанию лирическую тональность? Почему современники называли рассказ «тургеневским»? 4. Каков смысл названия рассказа? 4. «Человек в футляре»: вопросы и задания 1. Каким показан рассказчик Буркин? Что можно сказать о его наблюдательности, ироничности? 2. Как он относится к своему рассказу? 3. Зачем перед рассказом о Беликове упоминается Мавра, которая никуда не выходила? 4. Каким показан Беликов? Почему о нем говорят «человек в футляре»? 5. Как ведет себя Буркин по отношению к Беликову? Протестует ли? 6. Как и почему Беликов терроризировал город? 7. Почему Беликов умер? Как понять фразу: «Хоронить таких людей… большое удовольствие»? 8. За что осуждает автор Буркина? 5. «Крыжовник»: вопросы и задания 1. Как и каким показан Иван Иванович, рассказчик? 2. Почему он не может заснуть, о чем задумался? 3. Как в этом рассказе появляется автор? 4. В чем смысл слов рассказчика: «Во имя чего ждать?.. Во имя чего ждать, я вас спрашиваю? Во имя каких соображений?.. Ждать, когда нет сил жить, а между тем жить нужно и хочется жить!»? 5. Какова роль описаний природы в рассказе? 6. Что мы узнаем о брате Ивана Ивановича? Оцените его мечту. 7. С какой целью рассказана эта история? Почему рассказчик говорит: «Но дело не в нем, а во мне. Я хочу вам рассказать, какая перемена произошла во мне в эти немногие часы, пока я был в его усадьбе»? 8. В чем различие Буркина и Ивана Ивановича? Как на рассказ реагируют слушатели? 9. Почему рассказ так называется? Есть ли в названии символический смысл? 6. «Ионыч»: вопросы и задания 1. Как Старцев относится к окружающему обществу? Почему он, понимая пошлую суть этого общества, подчиняется ему? В чем выражается это подчинение? 2. Кто виноват в том, что Дмитрий Ионович Старцев стал Ионычем? Кто виноват в том, что не состоялась любовь? А могла ли она состояться? 3. Как раскрывает черты характера Старцева сцена на кладбище? Почему здесь так романтично показана природа? 4. Докажите, что истории жизни Старцева созвучны слова Н. В. Гоголя: «Человеческие чувства, которые и без того не были в нем глубоки, мелели ежеминутно, и каждый день что-нибудь утрачивалось».
Найти ребро куба, если его площадь поверхности равна 18
найдите площадь круга длина окружности которого равна 1
точка N належить видризку ABзавдовжки 37 см. Знайдить довжину AN и NB якщо довжина видризка AN на 3 см бильша за довжину видризка NB
о чем заставил задуматься произведение кусака
Что такое Сперматозоид?
И откуда и как он появляется?!