04.05.2022

Составте предложения с вопросами с what where why и с глаголами do go come. ПЛИИЗ помогите! ИНГЛИШ

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Английский язык

Ответ учителя по предмету Английский язык

What are you do here?

Where did you go yesterday?

Why you don’t come to me today?

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Как люди могут обмениваться информацией по мимо обычной речи?
Из предложений найти:слово с безударным проверяемым гласным в корне слова и слово с чередованием гласного в корне слова. Лотос-символ чистоты и благородства. Он произрастает в иле и мутной воде,но не загрязняется ими
Пожалуйста решите (a+b):(a-b) при a=0,3 b=0,45
10, 125: 09=?
Помогите
Помогите срочно!!!!!!1. Какие предложения называются простыми?2. Какие предложения называются сложными?3. На какие две группы делятся сложные предложения?4. По каким признакам различают сложносочиненные (ССП) и сложноподчиненные (СПП) предложения? 5. При помощи чего связаны простые предложения в ССП?6. Можно ли в ССП задать вопрос от одного простого к другому?7. Как обозначаются на схеме простые предложения в составе ССП?8. Какие группы сочинительных союзов вы знаете?9. От чего зависят смысловые отношения простых предложений в ССП?10. Какое предложение называется сложноподчиненным?11. На какие группы делятся СПП? Назовите виды придаточных.12. Как различать подчинительные союзы и союзные слова?Упражнение 1. Найти грамматические основы в предложениях.1) Странный старичок говорил очень протяжно, и звук его голоса изумил меня. 2) Пока свободою горим, пока сердца для чести живы, мой друг, отчизне посвятим души прекрасные порывы. (А. Пушкин.). 3) Я хочу, чтобы слышала ты, как тоскует мой голос живой (А. Сурков.) 4) Дом, в котором я провел детство, сейчас уже снесен. 5) Сестра занималась с репетитором, поэтому все экзамены сдала на отлично. 6) Самовар вскипел, мать внесла его в комнату.Упражнение 2. Расставьте знаки препинания. Сочинительные союзы подчеркните одной чертой, а подчинительные – двумя.1) Ему было весело а мне очень грустно. 2) Когда ему было весело мне было очень грустно.3) Ветер тек широкой, ровной волной но иногда он точно прыгал через что-то невидимое и рождая сильный порыв развевал волосы женщин в фантастические гривы вздымавшиеся вокруг их голов. (М. Горький.). 4) Мысль о скорой разлуке со мною так поразила матушку что она уронила ложку в кастрюльку и слезы потекли по ее лицу. (А. Пушкин.). 6) Накануне батюшка объявил что намерен писать со мною к будущему моему начальнику и потребовал пера и бумаги. (А. Пушкин.).Упражнение 3. Употребите в предложениях разделительные союзы так, чтобы они не повторялись в разных предложениях.… дождь пойдет, … солнце выглянет.… сегодня я сдам экзамен, … мне придется пересдавать его позже.…самолет летит, … трактор работает.… в дверь позвонили, … наш попугай снова передразнивает звонок.… огонь в лампе погаснет, … половицы заскрипят.Тест 1. СЛОЖНОСОЧИНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ — ЭТОа) союзное предложение;б) бессоюзное предложение.2. ГЛАВНОЕ И ПРИДАТОЧНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ВХОДЯТ В СОСТАВа) сложносочиненного предложения;б) сложноподчиненного предложения;в) бессоюзного предложения.3. Исправьте предложение:Игру надо было закончить из-за темноты, которой мы увлеклись.4. НАЙДИТЕ СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ. Назовите вид СП.а) Снегопад прекратился внезапно, будто захлопнулся какой-то небесный люк.б) С реки потянул ветер, содрал молодой снег с моста и погнал к стенам монастыря.в) Луна то забегала за тучи, то выскакивала из-за них на прозрачную гладь неба.5. НАЙДИТЕ СЛОЖНОПОДЧИНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ:а) Мраком задернуты небо и даль, ветер осенний наводит печаль.б) Впереди, куда вела дорога, было немного посвежее.6. НАЙДИТЕ СЛОЖНОСОЧИНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ:а) Солнца не видно, а полуденное небо озарено розовым веером лучей.б) Луна поднялась выше акаций, которые росли по обеим сторонам улицы.в) Над рекой горят окошки, над рекой летит снежок.7. ИЗ СКОЛЬКИХ ЧАСТЕЙ СОСТОИТ ПРЕДЛОЖЕНИЕ? Знаки препинания не расставлены. Назовите вид подчинения.Когда наша шлюпка направилась от фрегата к берегу мы увидели что из деревни бросилось бежать множество детей и женщин.а) 2; б)3; в)4; г)1
Рельеф Северной Америки . Восточные части
А)Ученик задумал число, умножил его на 8, затем это же число умножил на 16 и результаты сложил.В сумме получилось 256.Какое число задумал ученик?
б)Ученик задумал число, умножил его на 16 затем это же число умножил на 9.Первое произведение оказалось на 42 больше второго.Какое число задумал ученик?
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!
решите задачу учитель приготовил тетрадные листы для контрольных работ . Если он даст каждому ученику по 3 листа , То 11 листов не хватит . А если по 2 листа , то 16 листов окажутся лишнеми . Сколько листов у учителя ?
Реши задачу. (Ответ округли до целых). Книга содержит 148 страниц. На каждой странице 40 строк. В каждой строке 60 символов (включая пробелы). Найти информационный объём текста, считая, что каждый символ кодируется одним байтом.
Решите уравнение 15x²+2x-45=5x(3x-4)+7x