Представьте число в виде десятичной дроби, если возможно: 1 целая 5/6, 9/20, 2 целых 3/8, 4/15, 2/125, 3 целых 4/5, 5 целых 8/21, 61/600. Заранее спасибо!

Вопрос школьника по предмету Математика

Представьте число в виде десятичной дроби, если возможно:
1 целая 5/6, 9/20, 2 целых 3/8, 4/15, 2/125, 3 целых 4/5, 5 целых 8/21, 61/600. Заранее спасибо!

Ответ учителя по предмету Математика

………………………..

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

сколько будет (22*54)/85*55555-99992+45452=
И дайте номер одноклассника прикальнусь если хотите
вы ели глистов
В магазин привезли 425 кг яблок .в 1 день продали в 4 раза больше чем во второй .сколько кг продали в каждый из дней
1-1-1-1-1-1-1+1:1•5-1
Сколько хромосом будет содержаться в лейкоцитах крови у внука, если у его дедушки в этих клетках содержится 46 хромосом?
После прочтения двух рассказов следует подумать и написать сочинение « Мой читательский выбор».Представьте, что кто-либо из одноклассников не может выбрать рассказ для чтения, то ли прочитать «Три охотника», то ли «Васюткино озеро». А вы уже знаете текст, вы определились в своих симпатиях. Какой-то из рассказов понравился больше. Наверное, вы ощущаете, почему это произошло, что-то или кто-то понравился больше по определенным основаниям. И только вы это знаете. А может быть, ваш одноклассник сможет тоже понять смысл рассказа, чему- то научиться. Вполне может быть, что ваше внимание привлекла некая красота слова, какой-то особенный эпизод, поступок. Ситуация или иное, сделайте на этом акцент, посоветуйте обратить внимание, чтобы вашему товарищу захотелось прочитать произведение.
Помогите пожалуйста срочно 1 Aiman’s grandma lives in a small, village in the mountains. 2 We should more. The local shop has an amazing of food and drinks. 2 Fill in, Fill in: selection, elevator, picturesque, reduce, encourage, shape. students to exercise 4 Team activities can help people’s character. 5 You can use the young to get to the top of the building. 6 The police started a
Путь 3км от одной деревни до другой деревни Одя проехала на мопеде со средней скоростью 500м/мин.сколько времени Оля затратила на дорогу
1. Простим називається речення, в якому: а) одна граматична основа; б) дві і більше граматичних основ; в) є другорядні члени речення. 2. Вкажіть складне речення: а) Сміється сонце з небозводу, кудись хмарки на конях мчать; б) Холодні осінні тумани клубочаться угорі і спускають на землю мокрі коси; в)А літо йде полями і гаями. 3. Вкажіть речення, у якому неправильно розставлені розділові знаки: а) Цвіте й гуде земля, і серце радіє; б) А літо йде полями і гаями, і вітер віє; в) Осінь прийшла, і листям пожовклим всі стежки покрила. 4.Чуже мовлення, передане дослівно, називається: а) діалогом; б) прямою мовою; в) цитатою. 5. Вкажіть речення з прямою мовою (розділові знаки пропущено): а) Життя в неволі нічого не варте відказав Максим; б) Наша дума, наша пісня не вмре, не загине; в) На сизих луках скошено траву. 6. Вкажіть речення, у якому неправильно розставлені розділові знаки: а) Учитель природознавства сказав – “Завтра ми будемо працювати в саду”; б) “Ой, яка чудова українська мова!” – захоплено писав поет Олександр Підсуха; в) “Ніщо так не красить людину, як натхнення”, – подумала Ярослава. 7. Вкажіть речення, у якому правильно розставлені розділові знаки: а) “Це я, ваш Пірат”, – гавкав він крізь сльози; б) “Оксано, тікаймо” – рішуче прошепотіла до неї Олеся; в) Іван сказав – “З тобою мова буде потім”. 8. Вкажіть речення, яке відповідає схемі “П”, – а: а) Не на тебе ждать я буду поет відповідає; б) Тут поет запитав Хто там; в) Лицар крикнув От спасибі. 9. Вкажіть схему, яка відповідає реченню Та не гавкай хоч ти мені жалівся дід: а) А: “П?”; б) “П”, – а; в) “П?” – а. 10. Пряма мова – це: а) висловлення певної особи, передане від імені того, хто з нею спілкувався; б) точно відтворене висловлення певної особи, передане від її імені; в) приблизно передане висловлення певної особи. 11. Репліка – це: а) слово, яке називає особу, яка бере участь у діалозі; б) заключні слова кожного з діалогів; в) слова одного з учасників діалогу.
Какие животные могут быть домашними питомцами? Что люди делают чтобы содержать своих питомцев ? Найдите названия животных и действия связаны
словосочетания со словами:очко,очки(не изменять их форму)