02.04.2022

почему после формирования сословий жизнь стала лучше?

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

История

Вопрос школьника по предмету История

почему после формирования сословий жизнь стала лучше?

Ответ учителя по предмету История

Люди стали помогать другг другу и у них стало больше благоприятных условий для жизни

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

по дорозі назустріч один одному рухались два автомобілі з швидкістю 60 км/год,і велосипедист з швидкістю 20 м/с.З якою швидкістю вони наближаються один до одного?
В городском парке сделали велосепедную дорожку длиной 5 км.Все работы были выполнены за 6 дней.Первые четыре дня укладывали по 800 м дорожки в день.За предпоследний и последний дни уложили участки одинаковой длины. Чему равна длина участка, уложенного в последний день?
В каком году придумали баскетбол?
Задание 1. Соблюдение основных языковых норм. Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. 1)Я вошёл в хату две лавки и стол да огромный сундук возле печи составляли всю её мебель. 2)Она была хороша высокая, тоненькая глаза чёрные как у горной серны так и загляд…вали к вам в душу.4 3)Я был готов любить весь мир меня (ни)кто (не)понял. 4)Я глупо создан ничего не забываю. 5)Он размах…вал руками верный признак (не)которой скрытности характера. 6)Грушницкий принял таинстве…ый вид ходит закинув руки за спину и (ни)кого не узнаёт. 7)Одно мне всегда было стра…о2 я (ни)когда не делался рабом любимой женщины (на)против я всегда пр…обретал над их волей и сердцем (не)победимую власть вовсе об этом (не)стараясь. 8)Выстрел раздался дым наполн…л комнату. 9)Горное озеро сверкает на солнце переливается всеми цветами волшебный криста… 10)Туман рассе…лся вершины вновь засверкали на солнце. 11)Я был скромен3 меня обвиняли в лукавстве. (М.Ю. Лермонтов). Задание 2. Анализ слова. Выполните обозначенные цифрами в тексте языковые разборы: (2) — морфемный и словообразовательный разборы слова; (3) — морфологический разбор слова; (4) — синтаксический разбор предложения. Задание 3. Выпишите БСП, расставив знаки препинания, объясните их постановку. Задание 4. Написание слов с НЕ слитно/раздельно. Выпишите, раскрывая скобки, все слова, которые с НЕ пишутся раздельно, объясните правописание. Задание 5. Из предложения 4 выпишите все словосочетания со связью ПРИМЫКАНИЕ. Задание 6. Укажите количество грамматических основ 4 и 11 предложений. Задание 7. Укажите тропы, приведите примеры.
На какой угол(в градусах)поворачивается минутная стрелка,пока часовая поворачивается на 10 градусов?
Он это не существительное не он мой он
камень, брошенный горизонтально с высокого берега реки со скоростью v0= 15м/с,падает на середину реки шириной 30м
Какое действие выполняется последним 540-82÷2+13×3 а) × б) ÷ в) + г) —
Сколько причастий в предложении:Длинная шея с аккуратной головкой, увенчанноц лакированными рожками, была настороженно выгнута.?
Помогите срочно дам все 35 баллов +1000 рублей на киви!!!!!!!!!!!!!! Составить план конспект параграфа 24 география выписать крупные равнины на карте.Написанна учебник -Николина,Липкина