ПОМОГИТЕ НАЙТИ ГРАММАТИЧЕСКУЮ ОСНОВУ И НАЧЕРТИТЬ СХЕМУ ДВУХ ЭТИХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ Шли они опять по старой дороге и на просеку вышли, добрались до скамейки, где в прошлый раз отдыхали, а скамейки не узнать: столбики новые вкопаны, доска той же синей краской покрашена, что и калитка, да ещё спинка у скамьи появилась. Только теперь, поняв до конца, в какую бездонную пропасть ввергло меня плутовство и на какую «кривую дорожку» оно меня ещё уведёт , коли за лихим людом протянулся на разбой , я уж заревел, не просто раскаиваясь ,а испугавшись,что пропал,что ни прощенья ,ни возврата нету…

Вопрос школьника по предмету Русский язык

ПОМОГИТЕ НАЙТИ ГРАММАТИЧЕСКУЮ ОСНОВУ И НАЧЕРТИТЬ СХЕМУ ДВУХ ЭТИХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ

Шли они опять по старой дороге и на просеку вышли, добрались до скамейки, где в прошлый раз отдыхали, а скамейки не узнать: столбики новые вкопаны, доска той же синей краской покрашена, что и калитка, да ещё спинка у скамьи появилась.

Только теперь, поняв до конца, в какую бездонную пропасть ввергло меня плутовство и на какую «кривую дорожку» оно меня ещё уведёт , коли за лихим людом протянулся на разбой , я уж заревел, не просто раскаиваясь ,а испугавшись,что пропал,что ни прощенья ,ни возврата нету…

Ответ учителя по предмету Русский язык

Проверь, может быть, я где-то допустила ошибку