Подчеркни местоимения и надпиши лицо и падеж. Пришла Работа к Человеку и говорит ему: — Есть у меня сынок,способный, дельный парнишка. Я и подумала: Не возьмешь ли ты сына на выучку? — А как его зовут? -Рабочий. — Ну что ж,имя у него подходящее! Пусть он выходит завтра на работу. И вот появилось рядом со словом Человек слово Рабочий, ученик его. Рабочий человек. Очень хорошее сочетание.

Вопрос школьника по предмету Русский язык

Подчеркни местоимения и надпиши лицо и падеж. Пришла Работа к Человеку и говорит ему: — Есть у меня сынок,способный, дельный парнишка. Я и подумала: Не возьмешь ли ты сына на выучку? — А как его зовут? -Рабочий. — Ну что ж,имя у него подходящее! Пусть он выходит завтра на работу. И вот появилось рядом со словом Человек слово Рабочий, ученик его. Рабочий человек. Очень хорошее сочетание.

Ответ учителя по предмету Русский язык

Пришла Работа к Человеку и говорит ЕМУ(3л,Д.п):»Есть у МЕНЯ(1л,В.п) сынок,способный,дельный парнишка.Я(1л,И.п) и подумала:Не возьмёшь ли ТЫ(2л,И.п) сына на выучку? — А как ЕГО(3л,Р.п) зовут?-Рабочий.-Ну что ж,имя у НЕГО(3л,В.п) подходящее!Пусть ОН(3л,И.п) выходит завтра на работу».И вот появилось рядом со словом Человек слово Рабочий,ученик ЕГО(3л,Р.п).Рабочий человек.Очень хорошее сочетание.