01.04.2022

Отца одного гражданина зовут Николай Петрович, а сына – Алексей Владимирович. Как зовут гражданина?

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Математика

Вопрос школьника по предмету Математика

Отца одного гражданина зовут Николай Петрович, а сына – Алексей Владимирович. Как зовут гражданина?

Ответ учителя по предмету Математика

Ответ:

Владимир Петрович

Пошаговое объяснение:

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Речовина FeSO4 має назву
построить график функции у=5х^2-3х+2помогите не шарю в этом вообще. и объясните плес
Напишите любой рассказ про снежинки
помогите перевести на английский Для каждого из нас школа – это второй дом. Школа дарит нам тепло и радость. Каждое утро мы спешим в свой светлый класс, где нас встречают учителя. В школе мы изучаем много разных предметов и у каждого есть свой любимый урок. Я например очень люблю музыку.После окончания школы у молодых людей появляется масса возможностей. Они получают образование и начинают взрослую жизнь. В школе проходят не только уроки, но и различные мероприятия, благодаря которым школьные дни становятся ярче, радостней и интересней. Дома мы делаем домашнее задание , чтобы повторить все что прошли в классе. В нашей гимназии очень хорошие и образованные учителя, я надеюсь что и в других школах есть такие же учителя. Школа это место где общаются . Иногда люди ходят в школу чтобы увидеть и поговорить с друзьями. Но так как в школе мы проводим много времени у нас нет времени для спорта и хобби. Каждое утро нам приходится рано вставать что бы успеть к началу уроков. Но я всеравно считаю что школа это лучшее время ..(фантазия кончилась).
Основные черты разговорного стиля речи
Даю 50 баллов помогите пж!!!
Даю 60 баллов, помогите пожалуйста, срочно, заранее ОГРОМНОЕ спасибо! Тест1. Имя прилагательное – часть речи, которая обозначает:а) предмет;б) признак;в) действие.2. Имя прилагательное отвечает на вопросы:а) какой? чей?б) кто? что?в) что делать? что сделать?3. В какой строчке все слова пишутся на конце без Ь?а) саквояж.., хорош.., пригож.., печ..;б) из-за туч.., пахуч.., привлеч.., мяч..;в) задач.., дремуч.., овощ.., возле дач.. .4. Найдите строку, в которой даны только имена прилагательные:а) трудный, главное, белизна, синеть;б) прозрачный, надёжная, желтое, белые;в) чудесный, жадность, красная, пурпурный;г) прозрачность, оранжевый, верность, твой5. Буква О пропущена в окончаниях прилагательных:а) к больш..му озеру; г) свеж..го борща;б) горяч..го обеда; д) хорош..му человеку;в) старш..му товарищу; е) к чуж..му дому.6. У прилагательного нет следующего признака:а) времени; б) числа; в) рода.7.На какой вопрос не отвечает имя прилагательноеа) какой? в) как?б) какова? г) чьё?8. Какое окончание нужно дописать? Выберите столбик: а), б), в), г), в котором последовательно расположенные окончания соответствуют окончаниям данных прилагательных: а) б) в) г)1/сине.. небо яя ия ее ие2/дальн.. дорогу ую ею юю ию3/средн.. полоса ая ея яя ия4/младш.. брата ова ева его ого8. Прилагательные в полной форме является в предложении как правило:а) cказуемым;б) определением;в) дополнением.9. Прилагательное в краткой форме является:а) подлежащим;б) сказуемым;в) определением.Задания1. Выпишите имена прилагательные, стоящие в начальной форме.Р..стительный, д..р..гая, вкус..ного, р..слый, смелое, ц..рковой, радос..ную, ги..кого, бе..проигрышный, бе..брежная, ж..лтый, ч..рных, несч..с..ный. Ответ: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Спишите, предложения, согласуя стоящие в скобках прилагательные с существительными. Выделите окончания имён прилагательных.Отряд туристов на следующий день добрался до ( лесной) озера и остановился у (старый) дуба. В (ближний) озере плавало много(разнообразный) рыбы. (Голодный) туристы наловили (крупный) рыбы и приготовили (аппетитный) уху. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Спишите предложения, подчеркнув имена прилагательные как члены предложения.Пасмурная погода испортила нам планы. Незнакомый цветок красив и пахуч.День сегодня пасмурный. Работа чистая и аккуратная. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4. Образуй от прилагательных в полной форме – краткую, не изменяя род и число прилагательного:1. Весёлый – ____________________ 3. Сильное – _____________________2. Опрятная — ___________________ 4. Смешные – ____________________ 5. Произведи морфологический разбор любого имени прилагательного:В глубоком овраге пасутся домашние кони из дальней деревни. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Барыш, ғаламшар тақырыбы біздер үшін өте қызықты.Казіргі кезде ғылым мен техника жақсы дамыған. Ғалым—олың көмегімен ғарышкеме жасалды. Ғарышкер-лер әуеде, ғарыш кеңістігінде еркін қозғалуы және зерт-теу жүргізуі үшін киім мен тағамдар ойлап табылды.улкейткіш құралдардың көмегімен астроном ғалымдар ға-ламшарларды Жерден бақылай алады. Составь 3 вопроса по тексту
Написать сочинение на тему: Судьба крепостных крестьян в рассказе Лескова «Тупейный художник». СРОЧНО
Озоновый слой атмосферы разрушают:1)самолет2)отходы от содержания домашних животных 3)вещества аэрозолей4)углекислый газ. ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТААААААА СРОЧНООООО