Ответ учителя по предмету Математика
4320 больше
равно они оба равны 0
тоже равно они оба равны 1
6и 1,2,3,4,5
больше 14 не ровно и 15 также
а тут извини хз
хз-типа незнаю
4320 больше
равно они оба равны 0
тоже равно они оба равны 1
6и 1,2,3,4,5
больше 14 не ровно и 15 также
а тут извини хз
хз-типа незнаю
Похожие вопросы от пользователей
тест по теме: «Начальные геометрические сведения»
Вариант №1
Уровень А
1. Сколько общих точек могут иметь различные прямые?
а) Ни одной.
б) Две.
в) Одну.
2. Точка К – середина отрезка MN.
Тогда неверно, что…
а) MN = KN;
б) 2MN = MK;
в) MK = KN.
3.
AB=BC=CD=DE
А В С D Е
Какое предложение неверное?
а) С – середина АE.
б) D – середина СE.
в) B – середина АD.
4. Точки М, N и K лежат на одной прямой.
MN = 3,7 см, MK = 7,2 см, NK = 3,5 см.
Тогда…
а) M NK;
б) N MK;
в) K MN.
5. Луч ОМ – биссектриса угла АОP.
Тогда неверно, что…
а) 2 ∠ POM = ∠ AOP;
б) ∠ AOM = ∠ POA;
в) ∠ MOA = ∠ AOP.
6. Смежные углы могут быть равны…
а) 48° и 132°;
б) 83° и 87°;
в) 63° и 127°
7. Смежные углы изображены на рисунке…
8. Один из смежных углов прямой.
Тогда второй угол – …
а) острый;
б) прямой;
в) тупой.
9. Какое утверждение неверное?
а) Биссектрисы смежных углов перпендикулярны.
б) Если биссектрисы двух углов перпендикулярны, то эти углы смежные.
в) Биссектрисы вертикальных углов дополняют друг друга до прямой.
Уровень B
1. Один из смежных углов равен 113°.
Тогда другой угол равен…
2. Точка С делит отрезок АВ на два отрезка. ВС = 5,7 см, АВ = 12,3 см.
Тогда длина отрезка АС равна…
3. F – середина отрезка АС. АС = 6,1 см.
Длина отрезка FC равна…
4. Угол, равный 140°, делится лучом с началом в вершине угла на два, один из которых больше другого на 20°.
Тогда меньший угол равен…
5. Отрезок длиной 24 см разделен произвольной точкой на два отрезка.
Тогда расстояние между серединами получившихся отрезков равно…
6. Угол равен 56°. Тогда угол между биссектрисой угла и продолжением одной из его сторон равен…
Вариант №2
Уровень А
1. Сколько различных прямых можно провести через две точки?
а) Три.
б) Две.
в) Одну.
2. Точка М – середина отрезка АВ.
Тогда неверно, что…
а) АМ = МВ;
б) 2 АМ = АВ;
в) 2 АВ = МВ.
3.
AB=BC=CD
А В С D
Какое предложение неверное?
а) В – середина АС.
б) С – середина BD.
в) B – середина АD.
4. Точки А, В и С лежат на одной прямой.
АВ = 13,5 см, АС = 9,8 см, СВ = 3,7 см. Тогда…
а) С АВ;
б) А СВ;
в) В АС.
5. Луч ОК – биссектриса угла АОМ.
Тогда неверно, что…
а) ∠ АOК = ∠ AOМ;
б) ∠ AOК = ∠ КOМ;
в) ∠ АОМ = ∠ КOМ.
6. Смежные углы могут быть равны…
а) 36° и 154°;
б) 59° и 121°;
в) 93° и 77°.
7. Вертикальные углы изображены на рисунке…
8. Один из смежных углов тупой. Тогда второй угол – …
а) острый;
б) прямой;
в) тупой.
9. Какое предложение неверное?
а) Если смежные углы равны, то они прямые.
б) Если углы прямые, то они смежные.
в) Если углы вертикальные, то они равны.
Уровень B
1. Один из смежных углов равен 32°.
Тогда другой угол равен…
2. Точка В делит отрезок АС на два отрезка. АВ = 3,6 см, АС = 5,2 см.
Тогда длина отрезка ВС равна…
3. М – середина отрезка АВ. МВ = 2,8 см.
Длина отрезка АВ равна…
4. Угол, равный 120°, делится лучом с началом в вершине угла на два угла, такие, что градусная мера одного угла в 5 раз больше другого.
Тогда меньший угол равен…
5. Отрезок длиной 12 см разделен произвольной точкой на два отрезка. Тогда расстояние между серединами получившихся отрезков равно…
6. Угол между биссектрисой угла и продолжением одной из его сторон равен 124°.
Тогда данный угол равен…
2. Запишите название, символ, порядковый номер и номер группы, относительную атомную массу химических элементов в атомах которых:
А) 7 протонов, 7 нейтронов, 7 электронов
Б) 31 протонов, 39 нейтронов и 31 электронов
В) 53 протонов, 74 нейтрон и 53 электронов
Г) 26 протона, 30 нейтронов и 26 электрона
1. Мақсат бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлемнің сұрақтары
A) қашан? B) қайтсе? C) неліктен? D) қайтіп? E) не мақсатпен?
2. Берілген сабақтас құрмалас сөйлем түрін көрсетіңіз. Сабақ оқысаң, бес аласың.
A) қарсылықты бағыныңқы B) мезгіл бағыныңқы C) қимыл-сын бағыныңқы
D) шартты бағыныңқы E) мақсат бағыныңқы
3. Сабақтас құрмалас сөйлемнің жасалу жолын анықтаңыз.
Әкем келген соң, біз жылдам сабаққа отырдық.
A) Тұйық етістік пен шылау тіркесу арқылы В) Бұйрық рай II жағы арқылы
C) Көсемше жұрнағы арқылы D) Есімше жұрнағы мен шылаудың тіркесуі арқылы
Е) Шартты райлы етістікке шылаудың тіркесуі арқылы
4. Қатыстық сын есімі бар сөз тіркесі.
A) тәтті тоқаш B) биік тау C) жақсы оқушы D) жүйрік ат E) өнерлі жігіт
5. Сынарлары синонимдес болып келетін қос сөз.
A) анда-санда B) үлкенді-кішілі C) кедей-кепшік D) қазан-ошақ E) жақсы-жаман
5. Ілік септіктегі тұйық етістік
A) білуге B) шегелеудің C) тексерулер D) жарысуға E) жазуың
6. Бұйрық райдың 1-жақтыңдағы қосымшасы.
А) –ңыз,- ңіз В) –ыңдар, -іңдер С) –ыңыздар, -іңіздер Д) –ыңыз, -іңіз Е) –айын, -ейін
7. Бұйрық райды табыңыз.
А) Алмақ. В) Алған. С) Алар. Д) Алсын. Е) Алды
8. Туынды зат есімнің қай сөз табынан жасалғанын анықтаңыз.
А) Есімдік. В) Үстеу. С) Зат есім. Д) Етістік. Е) Сан есім.
9. Кейінді ықпалы бар сөз тіркесі.
А) Ұлыбектің қаламы. В) Ойраттың қобызы. С) Қайраттың бөлмесі.
Д) Сәкеннің күрегі. Е) Айгүлдің сызғышы.
10. Көмекші есімі бар сөз тіркесі.
А) театрдың алдында. В) тарихи қалаларда. С) қонақ үйінде.
Д) тұрғын үйлердің. Е) ұлт өкілдері.
11. Қалау райлы етістік қандай жұрнақ арқылы жасалады?
A) – са, се B) – ғы, -гі, -қы, -кі C) – да, -де, -та, -те D) – қан, -кен, -ған, -ген E) – айын, -ейін
12. Неологизм қатарын табыңыз.
A) Қала, ауыл, ғарыш. B) Әшекей, бұйым, зат. C) ұшақ, мұражай саябақ.
D) Шіркеу, мешіт дін. E) Баспасөз, түн, үй.
13. Екі сөздің бірігуі арқылы жасалған неологизм сөздер:
A) гүлзар, ұжым, ұшақ B) кеден, құжат, әуежай, C) жарнама, кешен, мұражай
D) үйірме, саябақ, даңғыл E) мұражай, әуежай, дерексөз, елтаңба
14.. Рай түрін анықтаныз. Ол мектепке барсын.
А) Шартты В) Қалау С) Есімше Д) Ашық Е) Бұйрық
15. III жақтағы бұйрық рай етістікті анықтаныз.
А) Жазу В) Жазып С) Жазсын Д) Жазуды Е) Жаздық
16. Қатыстық сын есімді белгілеңіз.
А) Таулы В) Жылы С) Суық Д) Сұр Е) Семіз
17. Жалқы есімдер қатары
А) Балалар, парыз В) М.Әлімбаев,”Балдырған” С) М.Әлімбаев, әңгіме
Д) ”Балдырған”, журнал Е) Жыл, адамгершілік
18. Кейінді ықпалды белгіленіз.
А) Мектебі В) Елтаңба С) Сүттен Д) Немеренің Е) Туыстары
19. Көмекші есімді белгілеңіз.
А) Сабақтан соң. В) Мектепке дейін С) Кешке қарай. Д) Нұрланмен бірге. Е) Үйдің маңы.
20. Салалас кұрмалас сөйлемді табыңыз.
А) Бұлақтың суы мұздай, таза екен.
В) Менің көз алдымда: менің кұрдасым мен оның әкесі.
С) Егер сен маған келсең, біз киноға барамыз.
Д) Жарайды, өткенге өкініш жоқ дегендей, істің турасына көшейік.
Е) Қаладан бүгін атам келеді немесе әкем келеді.