написать на отдельном листе 5 сложносочиненных + 5 сложноподчинённых предложений. Грамматические основы подчеркнуть, схему нарисовать

Вопрос школьника по предмету Русский язык

написать на отдельном листе 5 сложносочиненных + 5 сложноподчинённых предложений. Грамматические основы подчеркнуть, схему нарисовать

Ответ учителя по предмету Русский язык

Сочиненные:

1) [Упали две-три крупные капли дождя], и [вдруг блес­нула молния]. (И. Гончаров) — [ ], и [ ];

2) [Дверь через улицу в ярко освещенном магазине хлопнула], и [из нее показался гражданин]. (М. Булгаков) — [ ], и [ ].

3) Жизнь даётся один раз], и [хочется прожить ее бодро, осмысленно, красиво] (А. Чехов) (второе предложение выражает результат, следствие, вывод из содержания первого) — [ ], и [ ];

4) [Скажи ты ей два слова], и [она спасена] (А. Чехов) (в первом предложении указывается на условие действия (состояния) во втором) — [ ], и [ ]; 5)[Стано­вилось жарко], и [я поспешил домой] (М. Лермонтов)