Вопрос школьника по предмету Українська мова
Міні-твір на морально-етичну тему
Ответ учителя по предмету Українська мова
Твір на морально-етичну тему «Порядність»
Усі люди різні. Кожен має свій індивідуальний набір рис, як позитивних, так і негативних. Не існує абсолютно поганих чи добрих людей. Усі мають світлу й темну сторони душі. Тож не можна сказати, що порядною є та людина, яка володіє лише позитивними рисами. Та й чи існує така людина взагалі? Порядною є та людина, яка прагне вдосконалитися, позбутися своїх вад.
Відтак, порядність не є синонімом моральної досконалості. Відповідь на питання, що таке порядність, криється у корені самого слова. Як на мене, порядність – це швидше моральна послідовність, відповідальність. У порядної людини за словами йде діло, причому одне з одним співвідноситься без коливань.
Порядна людина завжди дотримується своїх обіцянок, уникає образ і не завдає шкоди ближньому навмисно. Порядна людина силою свого духу все навколо впорядковує, надає лад своїм лише прикладом. ЇЇ внутрішня злагодженість та впорядкованість поширюється й на оточення.
Існує суперечливе питання, чи є порядність вродженою якістю людини, чи її можна виховати впродовж життя. На мою думку, порядність можна розвинути й навіть самотужки. Адже людина, по-перше, просто не може народитися підлою, це суперечить самому життю. А по-друге, усі люди змінюються.
Стати порядною людиною ніколи не пізно. Хтось приходить до цього лише після того, як сам пережив образу та непорядне ставлення до себе.успадковує цю рису, маючи з самого дитинства гідний приклад, не уявляючи собі інакшого способу життя.
Звичайно, краще, коли людина із самого дитинства усвідомить, що за словом має стояти діло. А взаємоповага та співчуття одне до одного – це запорука того, що порядних людей ставатиме все більше, а наше життя змінюватиметься на краще.
Похожие вопросы от пользователей
— открой холодильник,
— достань из холодильника жёлтую кастрюлю,
— поставь кастрюлю на газовую плиту,
— зажги газ,
— подожди 5 минут,
— выключи газ,
— налей из кастрюли суп в тарелку.
К какому типу относится данный алгоритм (с обратной связью или без обратной связи?) Поясните свой ответ.
А) единое целое;
Б) общее целое;
В) единое частичное.
2. Объекты подразделяют на:
А) действия, явления, описания;
Б) действия, явления, предметы;
В) явления, имена, предметы.
3. К признакам объектам относят:
А) свойства, действия, количество, цвет;
Б) поведении, состояние, количество, материал;
В) свойства, поведение, действия, состояния.
4. В каком отношении находятся объекты «пух»- «железо»:
А) тяжелее — легче;
Б) вкусно — невкусно;
В) белый — черный.
5. Система – это:
А) несколько объектов;
Б) сложный объект;
В) несколько объектов, принадлежащих одному классу.
6. Системный подход – это:
А) рассмотрение составных частей объекта, их взаимодействие и взаимовлияние;
Б) рассмотрение составных частей объекта;
В) рассмотрение цвета и массы объекта.
7. Выделяют следующие виды систем:
А) материальные, смешанные, нематериальные;
Б) матерчатые, соединенные, нетвердые;
В) материальные, природные, технические.
8. Моделью называют:
А) объект — представитель;
Б) объект — заместитель;
В) объект — объяснитель.
9. Существует 2 вида моделей:
А) информативные и натуральные;
Б) информационные и натуральные;
В) натурные и информационные.
10. На пересечении графы и строки таблицы образуется:
А) столбец;
Б) ячейка;
В) заголовок.
11. Создаваемый и сохраняемый в табличном редакторе документ называют:
А) классной тетрадью,
Б) рабочей книгой;
В) черновым блокнотом.
12. Рабочая книга состоит из:
А) страниц;
Б) листов;
В) глав.
13. Ячейка электронных таблицах считается активной, если:
А) в нее внесена информация;
Б) из нее удалена информация;
В) она выделена табличным курсором.
14. Запись формулы в электронных таблицах начинается:
А) с имени ячейки;
Б) со знака «равно»;
В) с точки.
15. Алгоритм предназначен для:
А) конкретного исполнителя;
Б) различных технических устройств;
В) любого объекта