02.04.2022

Морфологический разбор слова БЕСКОНЕЧНОГО для 5 класса.

Вопрос школьника по предмету Русский язык

Ответ учителя по предмету Русский язык

1. Бесконечного (какой?) — прил.

2. Нф — бесконечный.

Постоянные признаки: качественное прил.

Непостоянные признаки: в Р.п, в ед.ч, Ср.р. или М. род., определение.

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Определи величины углов без транспортира 1) b = 55(градусов) с=45(градусов) а=?(градусов) 2) а= 45,с=60, b=? 3)b=30?a=95?c=?
Решите задачу полным ответом как в тетрадях:
На двух клумбах общей площадью 50кв.м весной высадили луковицы тюльпанов. На каждом квадратном метре высаживали одинаковое число луковиц. На одной клумбе 400 луковиц, а на второй 600. Найди площадь каждой клумбы
чим мені подобається вірш о слово рідне орле скутий?
Найти разность арифметической прогрессии: 1; 4; 7; 10; 13
Назовите поэтов-земляков, участников Великой Отечественной войны
Ответьте на вопросы по английски!!
Вот текст: It s King s Park Day today. There are a lot of people in the park. Look! Jim is playing a game with the clown! Sally is eating an apple and her brother Sam is making a sandcastle. Jenny and Jude are painting their faces. Their mother,Sue is watching them.Can you see Paul and Tony? They are riding a horse! Everybody is having a great time!
Вот вопросы: 1) Who is playing a game?
2) Who is eating an apple?
3) Who is making a sandcaslie?
4) Who is riding a horse?

Заранее огромное человеческое спасибо!!!
Разность двух дробей с общим знаменателем есть дробь с тем же знаменателем числитель которой равен…………..уменьшаемого и вычитаемого
упр.28. Найти и разобрать служебные части речи
Готовимся к экзаменам и ищем средства выразительности в тексте. (Возможно, в некоторых предложениях нет средств выразительности, внимательно читаем предложения). 1 Ищем только те предложения, где есть сравнения. А) Может быть, у тебя проснется совесть. Б) Он обращался к человеку, не глядя на него, словно считая его недостойным даже взгляда. В) Год тому назад я очищал места от лишнего народа: каждый штык нужен на фронте. Г) В сравнении с вами он мальчик, у него на пять копеек жизненного опыта, у него на пять копеек образования, но у него имеется сокровище, которому нет цены. Д) Ползешь ужом подальше оттуда, где стреляют. 2.Ищем только метафору. А) Возможно, создавая его, природа добавила что-то полагающееся не людям, а птицам. Б) И вдруг произошло неожиданное: Нина Михайловна, маленькая, седая женщина, ухватилась за перекладину лестницы и полезла вверх за своим учеником. В) Также лазил он по деревьям и строительным лесам, забирался на лыжные трамплины и вышки для ныряния. Г) Очнулся он от оцепенения, когда под куполом цирка начали выступать эквилибристы. Д) Она превратилась в лифт, который с заоблачного этажа плавно спускался вниз. 3. Определите, какие средства выразительности использованы в этом предложении. (ПРОТИВОПОСТАВЛЕНИЕ, ЭПИТЕТ, АЛЛЕГОРИЯ, ФРАЗЕОЛОГИЗМ, АНТОНИМЫ). Сережа, тихий мальчик в очках и с «собачьим прикусом» — нижние зубы у него выдаются вперед, — сказал, что он ничего особенного не сделал и что так же, как он, поступил бы на его месте любой школьник, а мы все аплодировали нашему гадкому утенку и немного завидовали. 4. Ищем эпитеты. А) Поищите себе другого капитана. Б) И вот мы стояли в полутемном подъезде и ломали голову: как быть? В) Он смотрел поверх наших голов туда, где светился на солнце манящий лед нашего катка. Г) Витька действительно был великолепным капитаном. Д) Мы играем на соседнем дворе, а ребята оттуда — на нашем. 5. . Определите, какие средства выразительности использованы в этом предложении.(ФРАЗЕОЛОГИЗМ, ИРОНИЯ, СИНОНИМЫ, МЕТАФОРА, РАЗГОВОРНАЯ ЛЕКСИКА), Марина, оказывается, наблюдала из окна за санитарно-гигиеническими действиями вражеского стана.
укажи верный ответ для цепочки примеров. 5-3+2+1+1-1-1-3