02.04.2022

уравнение реакции: п-нитрофенол с гидроксидом калия

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Химия

Вопрос школьника по предмету Химия

уравнение реакции: п-нитрофенол с гидроксидом калия

Ответ учителя по предмету Химия

думаю так. но совсем не уверена

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Білім беру және ағарту саласындағы дәстүрлі білім беру жүйесінің 3 ерекшелігін және жаңа әдістемелік мектептердің 3 өзгерісін сипаттап жазыңыз. срочно ПОЖАЛУЙСТА ДАМ 30 БАЛЛОВ
Разобрать по членам. Его воспевали в своих стихах поэты,композиторы слагали о нём песни
Положительный или отрицательный герой был отец Толика в повести » Белый Бим чёроное Ухо»?
А20. На месте каких цифр в этом предложении должны стоять запятые? В горячем воздухе стремительно носились (1) предчувствующие грозу (2) ласточки (3) и (4) схватив на лету стрекозу(5) или мошку (6) резко взлетали ввысь. 1) 1,2,3,4,5,6 2) 3,4,5,6 3) 3,4,5 4) 4,6 А21.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Почти не отступая (1) от сюжета гоголевской повести (2) и (3) по возможности сохраняя характерный гоголевский язык (4) Н.А. Римский-Корсаков создал либретто оперы «Вечера на хуторе близ Диканьки». 1) 1, 2, 3, 4 2) 2 3) 3, 4 4) 4
подготовить сообщение о гадюка степная которой грозит исчезновение.Расскажите как их можно сохранить?
ПОМОГИТЕ ПЛИЗ!!!!
Для Создания танка средних размеров требуется 32.5 т сплава. сколько тонн того же сплава потребуется для создания танка тяжёлых размеров если он на 60% больше танка средних размеров
50 БАЛЛОВ I. Выберите правильный вариант. 1) This is (the slowest / the most slow / the slower) bus in the world! 2) (The enjoyablest / The most enjoyable / The more enjoyable) lesson of the week is English. 3) My mum is (the best / the goodest / the most good) cook in the world. 4) Whose pen is this? It’s Trevor’s. It’s (he / him / his). 5) Whose house is this? It’s Jack and Jill’s. It’s (theirs / their / they). 6) Jane has got (much / few / little) free time. She is very busy. 7) He didn’t eat (much / many / few) meat. 8) How (many / much / little) friends have you got? _______________________________________________________________________________________ Задания на 2 балла II. Задайте разделительный вопрос. 9) I’m busy, ___________________________________? 10) You’re Vicky, _______________________________? 11) John goes to school every day, __________________? 12) Moscow is the capital of Russia, _______________? 13) My friend won’t be there, _______________? Измените глагол в нужную форму Past Simple или Past Continuous. 14) When I ____________________ (get) up, it ____________________ (rain) in the morning. 15) They ____________________ (read) a book when I ____________________ (come) in. Измените глагол в нужную форму Future Simple или Present Continuous. 16) Tomorrow I ____________________ (meet) my mum after school. 17) There ____________________ (be) flying cars in the future. Запишите предложения в косвенной речи. 18) Jack says, “I enjoy swimming.” _______________________________________________________________________________________ 19) Rachel says, “I have got three dogs.” _______________________________________________________________________________________ Задания на 3 балла III. Составьте предложения в Past Simple, Present Perfect или Present Perfect Continuous. 20) I (never, see) this film. _______________________________________________________________________________________ 21) Last year we (go) to Spain. ______________________________________________________________________________________ 22) She (read) the book since half past two. _____________________________________________________________________________________ 23) He (just, come) home. _____________________________________________________________________________________ 24) They (visit) their grandmother two weeks ago. _____________________________________________________________________________________ 25) When (you, come) home yesterday? ____________________________________________________________
определить координаты Токио, кейптаун, Лима, Каир, канбера, аддис абеба, Вашингтон,дели.
Что характерно для социально-экономического развития России начала 20 века?
1)вступление в индустриальный период развития общества
2)замедление темпов роста промышленного производства
3)невмешательство государства в экономику
4)низкая концентрация производства и рабочей силы
Ребят помогите пожалуйста)
Составить предложения с фразеологическими оборотами со словами:
Вывести из себя
Овладеть собой
Вне себя
Себе на уме
Не по себе
Взять себя в руки