Лаб. раб.№8 1. рассмотрите туловище птицы. определите его форму.Обратите внимание на положение крыльев и ног. 2. рассмотрите внешние строение конечностей. чем покрыты цевка и пальцы ног? вспомните, у каких животных такие же покровы тела. 3. рассмотрите хвост птицы. запишите названия перьев, расположенных на крыльях и хвосте, подсчитайте их число. 4. исследуйте набор перьев. найдите контурное перо, изучите его строение, назовите основные части. с помощью лупы рассмотрите опахало. зарисуйте строение контурного пера и подпишите названия его основных частей. 5. рассмотрите пуховое перо. найдите очин и опахала. зарисуйте это перо и подпишите названия его основных частей. 6. перечислите приспособления к полету, имеющиеся во внешнем строении птиц. 9. оформите результат наблюдений в тетр.

Вопрос школьника по предмету Биология

Лаб. раб.№8
1. рассмотрите туловище птицы. определите его форму.Обратите внимание на положение крыльев и ног.
2. рассмотрите внешние строение конечностей. чем покрыты цевка и пальцы ног? вспомните, у каких животных такие же покровы тела.
3. рассмотрите хвост птицы. запишите названия перьев, расположенных на крыльях и хвосте, подсчитайте их число.
4. исследуйте набор перьев. найдите контурное перо, изучите его строение, назовите основные части. с помощью лупы рассмотрите опахало. зарисуйте строение контурного пера и подпишите названия его основных частей.
5. рассмотрите пуховое перо. найдите очин и опахала. зарисуйте это перо и подпишите названия его основных частей.
6. перечислите приспособления к полету, имеющиеся во внешнем строении птиц.
9. оформите результат наблюдений в тетр.

Ответ учителя по предмету Биология

1. оптекаемая форма тела

2. ороговевшая кожа — точно такая же кожа у земноводных

3. к сожалению не знаю

4.строение пера- стержень, опахало, очин, бородки 1 порядка, бородки 2 порядка, крючочки

5. в этом перышке есть все кроме крючков

6. тоже не знаю