01.04.2022

Какова роль хана? Как выбирали ханов?

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

История

Вопрос школьника по предмету История

Какова роль хана? Как выбирали ханов?

Ответ учителя по предмету История

Следить за порядком проводить набеги в целях захвата теретории

Объяснение:

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

1. Укажите, кто из писателей не относится ко второй половине 19 века: А)И.А.Гончаров Б) Ф.М.Достоевский В) А.С. Грибоедов Г)А.П.Чехов 2.Как сам Л.Н.Толстой определил жанр «Войны и мира»? 1) повесть 2) роман-эпопея 3) исторический роман 4) семейная хроника 3. Что завершает последнюю, двадцать восьмую главу романа И.С. Тургенева «Отцы и дети»? 1) упоминание о дальнейшей судьбе Павла Кирсанова 2) описание посещений стариками Базаровыми могилы сына 3) рассказ о событиях в доме Николая Кирсанова 4) сведения о «нигилистах» Ситникове и Кукшиной 4.С каким из сражений, изображенных в романе Л.Н. Толстого «Война и мир», связаны следующие размышления князя Андрея: «Как тихо, спокойно и торжественно, совсем не так, как я бежал … совсем не так, как с озлобленными и испуганными лицами тащили друг у друга банник француз и артиллерист, — совсем не так ползут облака по этому высокому, бесконечному небу. Как же я не видал прежде этого высокого неба?»? 1) Бородинская битва 2) бой под Аустерлицем 3) Шенграбенское сражение 4) бой под Островной 5. О каком трагическом событии извещает ночлежников Барон в финале пьесы М. Горького «На дне»? 1) о смерти Анны 2) об убийстве Костылева 3) о самоубийстве Актера 4) о расправе Василисы над Наташей 6.Укажите прием, использованный В.В. Маяковским в стихотворении «Прозаседавшиеся». И вижу: сидят людей половины. О дьявольщина! Где же половина другая? Ответ:_________________________________. 7.Раскольников покушается на жизнь старухи – процентщицы из-за 1) желания обогатиться 2) желания отомстить Алене Ивановне 3) желания проверить теорию 4) необходимости помочь близким 8. Укажите, каков социальный статус Марфы Игнатьевны Кабановой (А.Н.Островский «Гроза») 1) мещанка 2) крестьянка 3) дворянка 4) купчиха 9. Кто из героев поэмы Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо?» говорил о себе: «Клейменый, да не раб»? 1) Савелий, богатырь святорусский 2) Яким Нагой 3) Ермил Гирин 4) Гриша Добросклонов 11. Кто из героев романа М.А.Булгакова «Мастер и Маргарита» произносит эти слова: «…люди как люди. Любят деньги, но ведь это всегда было… Человечество любит деньги, из чего бы те ни были сделаны….» 12.В начале поэмы «Медный всадник» ее герой Евгений мечтает о 1) счастливой семейной жизни 2) высоком общественном поприще 3) славе поэта 4) богатстве и власти 13.Ниже приведён эпиграф, который русская поэтесса А.А. Ахматова предпослала одной из своих поэм, взяв эти строки из своего собственного стихотворения 1961 года. Назовите эту поэму. Нет, и не под чуждым небосводом, И не под защитой чуждых крыл, – Я была тогда с моим народом, Там, где мой народ, к несчастью, был. Ответ: _____________________________. 14.Укажите, какую позицию занимает в романе – эпопее «Война и мир» автор? 1) участник происходящих событий 2) человек, глубоко переживающий и комментирующий описываемые события 3) бесстрастный наблюдатель 4) повествователь, прерывающий рассказ, чтобы поведать читателю о себе 15. Назовите имя персонажа по описанию его комнаты: Это была крошечная клетушка, шагов в шесть длиной, имевшая самый жалкий вид с своими желтенькими, пыльными и всюду отставшими от стен обоями, и до того низкая, что чуть-чуть высокому человеку становилось в ней жутко, и все казалось, что вот-вот стукнешься головой о потолок. Мебель соответствовала помещению: было три старых стула, .. крашеный стол в углу, на котором лежало несколько тетрадей и книг; уже по тому одному, как они были запылены, видно было, что до них давно уже не касалась ничья рука; и, наконец, неуклюжая большая софа, занимавшая чуть не всю стену и половину ширины всей комнаты… 1) Алёна Ивановна. 2) Сонечка. 3) Мармеладовы. 4) Раскольников. 5)Порфирий Петрович 16. Какое произведение М. Шолохова было удостоено Нобелевской премии? 1) «Они сражались за Родину; 2) «Судьба человека»; 3) «Тихий Дон»; 4) «Поднятая целина». 17.Кто из героев романа М.А.Булгакова «Мастер и Маргарита» произносит эти слова: «…люди как люди. Любят деньги, но ведь это всегда было… Человечество любит деньги, из чего бы те ни были сделаны….» Маргарита Воланд Коровьев Мастер 18. Л.Н.Толстой написал автобиографическую трилогию: 1) «Детство. Отрочество. Юность» 2) « Детство. Юность. Мои университеты.» 19. Кто из героев романа Ф.М.Достоевского задавался вопросом «Тварь ли я дрожащая или право имею»? 1) Соня Мармеладова 2) Петр Лужин 3) Лебезятников 4) Р.Раскольников 20. Назовите имя и отчество поэта Толстого Лев Николаевич Алексей Константинович Константин Алексеевич Николай Николаевич
фонетичний разбор слова розганяешсясрочно,помогите пожалуйста
Назовите прославленного Советского спортсмена многоборца победителя Олимпийских игр 1972 года
Представьте одночлен 6cd во второй степени в виде суммы одночленов несколькими способами
Пж помогите. Зробити синтаксичний розбір речення мій дід мае сточити доску.дам 20 балов
Розташуйте в правильній послідовності представників роду Лодинав порядку їх виникнення, починаючи від найдавнішого:А) людина прямоходячаБ)людина розумнаВ) людина вмілаГ) людина неандертальська
Sos!Очень срочно! Установите соответствие между словами и способами их слово- или формообразования. 1)Тихо,2)говор,3)прибежала,4)накопив,5)звук А.Непроизводное(исходное слово),Б.Приставочный,В.суффиксальный-образовано от прилагательного;Г.суффиксальный-образован от глагола;Д.бессуфиксный
Өнеркәсіптің салалық құрамы
Контрольная работа по теме «Глагол» Часть 1 К каждому заданию 1-20 даны четыре варианта ответа, из которых только один правильный. Например, А1- 2… А1. В каком предложении употреблен глагол 1 спряжения? 1) Выраст…м хорошую смену. 2) Он снова за мной гон…тся. 3) Каждый помн…т своего первого учителя. 4) Это он встреча…т нас на пороге. А2. В каком предложении употреблен глагол 2 спряжения? 1) Одному хорошо дума…тся . 2) Что-то слыш…тся родное в долгой песне ямщика. 3) Осенью быстро смерка…тся. 4) Правда глаза кол…т. А3. В каком примере в глаголе пропущена буква и? 1) Своя ноша не тян…т. 2) Насильно мил не буд…шь. 3) Время все леч…т. 4) Вы мне помож…те? А4. В каком примере в глаголе пропущена буква е? 1) Образование цен…тся высоко. 2) Кашу маслом не испорт…шь. 3) Человек всю жизнь бор…тся со своими недостатками. 4) День на день не приход…тся. А5. В каком словосочетании не пишется слитно? 1) поле (не)вспахивали 2) письмо (не)отправили 3) бабушка (не)домогает 4) стенгазету (не)выпустили А6. В каком словосочетании не пишется раздельно? 1) (не)годовать по поводу предательства 2) (не)доставало времени 3) (не)достал книгу 4) (не)здоровилось с вечеру А7. В каком примере в глаголе пишется ь знак? 1) Летом проводят…ся соревнования по бегу. 2) Заяц боит…ся волка. 3) Любишь катат…ся – люби и саночки возить. 4) Сырые дрова плохо загорают…ся. А8. В каком примере в глаголе не пишется ь знак? 1) С радостью убеждаеш…ся в своей правоте. 2) Учит…ся никогда не поздно. 3) Мы продолжали забират…ся в глубь леса. 4) Зима недаром злит..ся. А9. Укажите предложение, в котором употреблён разноспрягаемый глагол. 1) Участники соревнования бегут очень быстро. 2) Бродят ветры-скоморохи. 3) Мне голос слышится знакомый. 4) Вновь смоленские дали встают предо мною. А10. Укажите предложение, в глаголе которого пишется суффикс – ова — (- ева -). 1) Зверь схват…вает передними лапами корягу и поднимается с ней во весь рост. 2) Она нарочно поддразн…вала Чука и Гека. 3) Колеса постук…вали под полом вагона. 4) Друзья посов…товали своему товарищу больше заниматься русским языко. А11. В каком предложении употреблен глагол в повелительном наклонении? 1) Неправды я не потерплю ни в ком. 2) А как голуби красиво летают! 3) Все книги спрячьте в шкаф. 4) У всех было желание победить. А12. В каком предложении употреблен глагол в условном наклонении? 1) Пора делать стоянку. 2) Солнце не могло бы пробиться через густую чащу ветвей. 3) Начните работать над чертежом. 4) Он хотел всех развеселить. А13. В каком предложении употреблен глагол в изъявительном наклонении? 1) Помогайте друг другу. 2) Максим Максимыч, войдя в комнату, разбудил меня. 3) Перепишите эти строки в тетрадь. 4) Без лесника мы бы не нашли дороги домой. А14. В каком словосочетании употреблен непереходный глагол? 1) обнимать друга 2) строить дом 3) едет на велосипеде 4) решить задачу А15. В каком словосочетании употреблен переходный глагол? 1) умываться с мылом. 2) верить в справедливость. 3) расписаться в дневнике. 4) купить шляпу. А16. В каком словосочетании употреблён безличный глагол? 1) Наступил вечер. 2) В саду пахнет сиренью. 3) Сирень хорошо пахнет. 4) Ребёнок спит. А17. В каком слове неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? 1) звонИт 2) прИбыл 3) премировАть 4) формИровать А18. Укажите ошибку в употреблении глагола. 1) поезжайте в гору 2) жжёт листву 3) не бежите быстро 4) не кладите на стол А19. В каком примере пишется ь знак? 1) нет дач… . 3) шипуч… . 2) ключ… . 4) стереч… . А20. Укажите лишнее слово, учитывая суффикс глагола. 1) зате…л. 2) рассе…лся. 3) кле…л 4) та…л Часть 2 Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и запятые. Выполните задания 21-28. Ответы запишите словами или цифрами. Например, Б1-2 или Б3- решить (1) Познакомьтесь ближе с жизнью голубей, и вы увидите, какая это чудесная птица. (2) Вы когда-нибудь видели, что голуби ссорятся друг с другом? (3) Они живут очень дружно, нежно заботятся о детях. (4) В двадцатом веке голубь стал символом мира. (5) Теперь повсюду можно слышать, что голубей надо беречь. Б1. Какое утверждение не соответствует содержанию текста? Напишите его номер. 1) Голубь – чудесная птица. 2) Голуби никогда не ссорятся. 3) Символом мира голубь стал в двадцатом веке 4) Голуби не заботятся о потомстве Ответ: _____________________ Б2. Из предложений 1,2 выпишите глагол в повелительном наклонении. Ответ: _____________________ Б3. Из предложения 5 выпишите глагол 1 спряжения в неопределенной форме. Ответ: _____________________ Б4. Из предложений 2,3 выпишите глагол в прошедшем времени. Ответ: _____________________ Б5. Напишите наклонение глагола стал (предложение 4) Ответ: _____________________ Б6. Из предложений 4,5 выпишите глагол 2 спряжения. Ответ: _____________________ Б7. Из предложений 2-4 выберите предложение с однородными сказуемыми. Напишите его номер. Ответ: _____________________ Б8. Из предложений 3-5 выберите такое, которое связано с предыдущим с помощью личного местоимения. Напишите его номер. Ответ: _____________________
Історичний портрет Цезаря 1. Як відбувалося ставлення особистості Цезаря? 2. Де і в яких умовах він жив, зростав, виховувався? 3. Як формувались його погляди?