Перейти к выбору ответа 01.04.2022здравствуйте помогите составить сочинение капризы природы… спасибо Выбрать другой вопрос Смотреть ответ Перейти к выбору ответа Русский язык Вопрос школьника по предмету Русский язык здравствуйте помогите составить сочинение капризы природы… спасибо Ответ учителя по предмету Русский язык Природа вечно капризничает Она то бушует То светит солнце
Похожие вопросы от пользователей
срезает
между кустами ИВНЯКА
ивовые
сплести
береза
кричит
б) 96:7.5+288.51:(80-76.74)
9т56кг=… кг
5дм.кв=….см.кв
6ч7мин=…мин
401ц= т …. ц
9ч9мин=….мин
130км8м= ….м
6т31кг=…. кг
280км4м=…м
6ч3мин=….мин
4сут3ч=…..ч
92ц83кг=….кг
8кг152г=….г
17т8ц=….ц
7км807м10дм=…..дм
1век5мес=…..мес
4мес.3сут=…..сут
5сут3ч17мин=….мин
1 киловатт–час электроэнергии стоит 1 рубль 30 копеек. Счётчик электроэнергии 1 сентября показывал 63618 киловатт–часов, а 1 октября показывал 63782 киловатт–часа. Какую сумму нужно заплатить за электроэнергию за сентябрь? Ответ дайте в рублях.
1) уменьшается давление клеточного сока на стенку вакуоли клетки
2) растение испытывает недостаток минеральных солей
3) снижается концентрация гормонов, влияющих на рост
4) падает активность фотосинтеза
2. Растения подкармливают азотными удобрениями, так как эти удобрения
1) повышают холодостойкость растений
2) влияют на развитие корневой системы
3) способствуют увеличению зелёной массы растений
4) способствуют образованию луковиц, клубней, корневищ
3. При пересадке рассады капусты у неё прищипывают верхушку корня для
1) усиления образования придаточных корней
2) ускорения фотосинтеза в листьях
3) уменьшения испарения
4) образования столонов
4. Почему на корнях растений при пересадке необходимо оставлять почвенный ком?
1) для сохранения корневых волосков
2) для быстрого роста главного корня
3) для увеличения доступа кислорода
4) для защиты от попадания микроорганизмов
5. Какой из перечисленных организмов относят к царству Растения?
1) плаун
2) дрожжи
3) мукор
4) пеницилл
6. К высшим споровым растениям относят
1) сосну обыкновенную
2) ламинарию
3) белый гриб
4) папоротник орляк
7. Из спор зелёного мха кукушкина льна развивается(-ются)
1) заросток в виде зелёной пластины
2) предросток в виде зелёных нитей
3) растения с листьями
4) семена будущего растения
8. Главный признак, по которому покрытосеменные растения объединяют в семейства, – особенности строения
1) семени
2) корней
3) листьев
4) цветка
9. К доклеточным формам жизни относят
1) вирус герпеса
2) туберкулёзную палочку
3) холерный вибрион
4) дизентерийную амёбу
10. Одним из признаков, по которым грибы выделяют в самостоятельное царство, яв-ляется то, что они
1) обитают в почве
2) неподвижные гетеротрофы
3) способны к фотосинтезу
4) состоят из клеток, не имеющих ядер
11. Что развивается из вегетативной почки цветкового растения?
1) цветок или соцветие
2) стебель с листьями и почками
3) сочные или сухие плоды
4) зародыш семени с эндоспермом
12. По какой части древесного стебля происходит передвижение растворённых органи-ческих веществ из листьев ко всем органам?
1) древесина
2) камбий
3) луб
4) сердцевина
13. Волокно как особый вид механической ткани сильно развито в стебле
1) кукурузы
2) томата
3) льна-долгунца
4) тюльпана
14. Наличие влажной и голой кожи у дождевого червя связано с процессом
1) выделения
2) защиты
3) раздражимости
4) дыхания
15. Тип беспозвоночных, у представителей которого впервые в животном мире появи-лась сквозная пищеварительная система, –
1) плоские черви
2) кольчатые черви
3) членистоногие
4) круглые черви
16. Одним из отличий кольчатых червей от круглых является то, что у кольчатых есть
1) кожно-мышечный мешок
2) сквозной кишечник
3) полость тела
4) кровеносная система
17. Наиболее сложное внутреннее строение среди перечисленных беспозвоночных жи-вотных имеют
1) плоские черви
2) членистоногие
3) круглые черви
4) кишечнополостные
18. Что из перечисленного ниже может стать объектом изучения учёного-зоолога?
1) жизненный цикл гриба подосиновика
2) строение передней конечности ящерицы
3) жизненный цикл вируса табачной мозаики
4) строение мужской шишки сосны
19. К какому типу отношений относят взаимоотношения гидр и дафний, живущих в од-ном водоёме?
1) паразит-хозяин
2) конкуренция
3) хищник-жертва
4) симбиоз
20. Какая из приведённых пищевых цепей составлена правильно?
1) злаки → полевая мышь → степной хорёк → сокол балобан
2) полевая мышь → злаки → степной хорёк → сокол балобан
3) злаки → сокол балобан → полевая мышь → степной хорёк
4) сокол балобан → злаки → полевая мышь → степной хорёк