11.04.2022

В чем сходны слова категории состояния и наречия?

Ответ учителя по предмету Русский язык

Наречие обозначает признак действия (вчера, вверху, завтра и др. )

Категория состояния обозначает состояние природы, окружающей среды, физическое и душевное состояние человека (весело, грустно, холодно, торжественно и др.

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Запишите текст, вставляя пропущенные буквы. 1. Умел ош..бит(?)ся, умей поправит(?)ся. 2. Где песня п..ёт(?)ся, там счас..ливо ж..вёт(?)ся. 3. С умным знат(?)ся — ума набрат(?)ся. 4. Кто любит трудит(?)ся, тому без дела (не) с..дит(?)ся. 5. Два часа собирает(?)ся, два часа умывает(?)ся, целый день од..вает(?)ся. Помогите пажалуйста умаляю
перевод с русского на английский 1)Он запускает змей,2)Я играю в футбол,3)Nick eст хотдог ,4)Моя сестра спит,5)Аня и Дима пьют колу,6) Я катаюсь на велосипеде.
цена книги 30руб . А цена блокнота составляет пятую часть цены книги.Какова цена блокнота
для чего служили украшения нашим предкам?
2,3 Сделать письменно морфологический разбор дробного числительного
срочноСкладіть перелік дій урядів Англії і Франції ,які можна віднести до проявів політики «умиротворення»
в каком-нибудь художественном произведении Найдите эпиграфы запишите Некоторые из них Объясните их связь с содержанием главы
1. Предлагаю игру. Составьте со мной диалог. Я задаю вопрос, а вы отвечаете одним отрицательными местоимениями. – Кто сегодня опоздал? — Никто сегодня не – Какой пример тебя затруднил? — – Чей ответ был плохим? — – Кого винить, если сам виноват?-. – Что исправить, если нет ошибок? —
чем мне понравилось стихотворение сороковые
Укажите предложение, в котором на месте пропуска пишется н. 1) Вся поверхность стола исцарапа..а давным-давно. 2) Василий появился перед нами весь издерга..ый, бледный. 3) Посетитель взволнова..о объяснил цель своего прихода. 4) Спокойно и увере..о князь Андрей вошел в зал. А7 Укажите предложение, в котором знаки препинания расставлены неверно. 1) Средь полей и рощ петляя вьется, речка небольшая. 2) Жил я в деревушке, затерявшейся где-то на севере. 3) То разрастаясь, то слабея, гром за усадьбой грохотал. 4) Кто из нас не любовался облаками, плывущими высоко в небе. А8 Укажите предложение, в котором не со словом пишется раздельно. 1) Все поведение Машеньки было (не)лепо. 2) Говорил он (не)громко, но отчетливо. 3) (Не)замечая его знаков, я прошла мимо. 4) (Не)скошенные луга были в полном цвету. А9 В каком примере выделенное слово пишется слитно? 1)(На)счёт поступили деньги. 2) (В)начале думай, потом говори. 3) (В)течение отпуска я побывал во многих городах. 4)Метелица шел (на)встречу со связным. А10 В каком примере есть слово категории состояния? 1)Митя поступил необдуманно. 2)Мне стыдно за это враньё. 3)Я надеялся быстро закрыть эту тему. 4)Нам придётся скоро расстаться. А11 В каком предложении выделенное слово пишется раздельно? 1) Учитель истории нравился детям, (по)этому они с удовольствием ходили на его уроки. 2) Андрей обижался, что(бы) ему ни говорили. 3) Наша группа то(же) приняла решение остановиться на привал. 4)Корень ученья горек, за(то) плод сладок А12 В каком примере нарушены речевые нормы (неправильно образована форма слова)? 1) спокойнее. 2)оплатил за проезд 3)быстрее всех. 4) менее выразительно А13* Укажите грамматически правильное продолжение предложения. Закаляя характер,,. 1) мне помогли в этом родители. 2) учитываются отношения с людьми. 3) не потакай своим слабостям. 4) занятия физкультурой только помогают. Прочитайте текст и выполните задания В1- В7 (1)Скромная природа этих мест не блистала пышною красотой. (2)3десь не было величественных гор и скал, окруженных облаками. (3)Не было эффектных, потрясающих панорам. (4)Это был обычный русский простор. (5)Поля, леса, деревни с соломенными кровлями, поросшими бархатным мхом. (б)Домики с тусклыми оконцами, из которых выглядывали бледные лица людей. (7)Едешь, едешь, бывало, десятки верст, а окружающий пейзаж не изменяется. (8)Справа видишь кольцо леса, дальнюю церковку, поля, исполосованные жалкими нивами. (9)На полях копошится деревенский люд, замученный тяжелой работой. (10)Вот женщина поднимается, рукавом холщовой рубахи вытирает пот с лица. (11)На ее изможденном лице светятся только глаза. (12)В голой, обожженной солнцем руке она держит серп, а рядом горкой навалены снопы, В1 Из предложения 9 выпишите грамматическую основу. В2 Из предложений 7—10 выпишите все частицы. В3 Определите, какой частью речи является слово окруженных (предложение 2). В4 Выпишите из предложений 1—4 страдательное причастие . В5 Выполните синтаксический разбор предложения, расставив (если нужно) знаки препинания. Дождь до этого лишь приятно освежавший усиливался. В6 Укажите количество словосочетаний в 1 предложении. Ответ запишите цифрой. В7 Выпишите из предложения 8 слово, образованное приставочно-суффиксальным способом.