inження (аква-і паперу,ЛАБОРАТОРНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ.Спостереження за поведінкою тваринобладнання, матеріали та об’єкти дослідження: живі об’єкти дослідження (аріумні рибки, ховрашки, морські свинки, папуги, таргани та ін.), ручки, аркуші пагегодинник.Хід роботи1. Обраний об’єкт дослідження помістіть на видному місці.2. Створіть систему зручних значків для запису послідовності виділених елементівповедінки, наприклад: рух прямо — кружальце, чищення гір’я — трикутник тощо. Дайтеволю своїй фантазії, але врахуйте, що значки мають бути простими, зручними дляшвидкого запису.3. Почніть спостереження, відвівши на нього певний час (наприклад, 5 чи 10 хви-лин), зафіксуйте початок спостереження, при цьому дотримуйтеся тиші в класі.4. Порівняйте отримані результати та розпочніть складати eтoгрaму тварини, якуви досліджували.​

Вопрос школьника по предмету Биология

inження (аква-
і паперу,
ЛАБОРАТОРНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ.
Спостереження за поведінкою тварин
обладнання, матеріали та об’єкти дослідження: живі об’єкти дослідження (а
ріумні рибки, ховрашки, морські свинки, папуги, таргани та ін.), ручки, аркуші паге
годинник.
Хід роботи
1. Обраний об’єкт дослідження помістіть на видному місці.
2. Створіть систему зручних значків для запису послідовності виділених елементів
поведінки, наприклад: рух прямо — кружальце, чищення гір’я — трикутник тощо. Дайте
волю своїй фантазії, але врахуйте, що значки мають бути простими, зручними для
швидкого запису.
3. Почніть спостереження, відвівши на нього певний час (наприклад, 5 чи 10 хви-
лин), зафіксуйте початок спостереження, при цьому дотримуйтеся тиші в класі.
4. Порівняйте отримані результати та розпочніть складати eтoгрaму тварини, яку
ви досліджували.​

Ответ учителя по предмету Биология

Я русский, сори но мне просто нужны баллы