01.04.2022

8(3m-2)-13=5(12+3m)+28 помогите решить плиз

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Математика

Вопрос школьника по предмету Математика

8(3m-2)-13=5(12+3m)+28 помогите решить плиз

Ответ учителя по предмету Математика

8*(3m-2)-13=5*(12+3m)+28

24m — 16 — 13 = 60 + 15m + 28

24m — 15m = 16 + 13 + 60 + 28

9m = 117

m = 117 / 9

m = 13

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

За яку руку собака вкусила Мо?
кто напишет всё уогдно дам 20 баллов!
Напишите пожалуйста формулу вещества нитрид марганца (II)
1. Определите значение переменной «a» после выполнения фрагмента программы: a := 10; b := 5; if not (a < 5) then a := 5; Ответ: 2. Определите значение переменной «a» после выполнения фрагмента программы: a := 10; b := 5; if (a > 5) and (a < b) then a := a - 5; Ответ: 3. Определите значение переменной «a» после выполнения фрагмента программы: a := 10; b := 5; if (a > 1) or (a < b) then a := a - 5; if (a > 1) and (a = b) then a := a — 5; Ответ: 4. Определите значение переменной «a» после выполнения фрагмента программы: a := 10; b := 5; if (a > 1) and (a < b) then a := a - 5; if (a > 1) and (a = b) then a := a — 5; Ответ: 5. Какую логическую операцию нужно добавить в программу вместо многоточия, чтобы значение переменной «a» после выполнения фрагмента программы стало равно 17? a := 10; b := 5; if (a > 1) … (a < b) then a := a - 7 else a := a + 7; Ответ: 6. Какую логическую операцию нужно добавить в программу вместо многоточия, чтобы значение переменной «a» после выполнения фрагмента программы стало равно 3? a := 10; b := 5; if (a < 1) ... (a > b) then a := a — 7 else a := a + 7; Ответ: 7. Какую логическую операцию нужно добавить в программу вместо многоточия, чтобы значение переменной «a» после выполнения фрагмента программы стало равно 15? a := 10; b := 5; if (a < 1) ... (a > b) then a := a — 5 else a := a + 5; Ответ: Помогите пожалуйста . Срочно, желательно с пояснением ( типа: иф, нот..)
Пж сделайте небольшой доклад о трёх культурных растениях
поезд прошёл за первый час 62 км за второй час 63 км за третий -64,5 км за четвёртый 67,5 км. Найди среднюю скорость поезда
что из этого физическое явление? Таяние льда, свечение електрической лампы или желтение листьев
помогите каз яз задание: Көп нүктенің орнына қажетті сөздерді жазыңдар. Етістіктердің астын сызыңдар. 1.менің киім … үйренгім келеді2. Қолөнермен айналысу маған …. .3.Матаның жиегіне өрнек салуды … .4. әжеме әдемі көйлек …. .пжжж
Сказка про бедное наречие.
НЕ з прислівниками пишеться разом в реченнях А)Не/багато пройшли, а вже потомилися. Б)Виходити у вітряну погоду в легкому одязі не/бажано. В)Говорили не тихо, а зовсім пошепки. Г)Усі слухали не/зворушно. Можна вибирати декілька варіантів.