02.04.2022

8 класс химия назовите типы химических связей и составьте схемы образования для любых 2 веществ al,mgcl2,h2,h2s

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Химия

Вопрос школьника по предмету Химия

8 класс химия назовите типы химических связей и составьте схемы образования для любых 2 веществ al,mgcl2,h2,h2s

Ответ учителя по предмету Химия

Al — металлическая связьH2 — ковалентная неполярнаяMgCl2 — ионная

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Сколько граммов в 1 т? Какую часть тонны составляет 1 г?
Твір на тему:Характеристика образу Шерлопа Холмса.Допоможіть будь-ласка.15 балів
Поясните какие органоиды могли возникнуть в процессе эволюции раньше — рибосомы или метохондрии. Развернутый ответ.
Что является результатом искусственного отбора?
Как началось царствование Ивана 4?
Длина прямоугольника на 8 см больше ширины.P=48 cм.Найдите также S прямоугольника.
составить небольшое стихотворение со словами в переносном значении (про Зиму)
ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ!!! ДАМ 100 БАЛЛОВ. Выделить в тексте ключевые слова для характеристики героя. На основе ключевых слов охарактеризовать героя.Мать давала мне в школу завтрак: два ломтя черного хлеба, густо намазанных клюквенным повидлом. И вот настал день, когда на шумной перемене я вынул свой хлеб и всей кожей ощутил установившуюся вокруг меня тишину. Я растерялся, не посмел тогда предложить ребятам. Однако на следующий день я взял уже не два ломтя, а четыре… На большой перемене я достал их и, боясь неприятной тишины, которую так трудно нарушить, слишком поспешно и неловко выкрикнул: — Кто хочет?! — Мне шматочек, — отозвался Пашка Быков, парень с нашей улицы. — И мне!.. И мне!.. Мне тоже!.. Со всех сторон тянулись руки, блестели глаза. — Всем не хватит! — Пашка старался оттолкнуть напиравших, но никто не отступал. — Мне! Мне! Корочку!.. Я отламывал всем по кусочку. Наверное, от нетерпения, без злого умысла, кто-то подтолкнул мою руку, хлеб упал, задние, желая увидеть, что же случилось с хлебом, наперли на передних, и несколько ног прошлось по кускам, раздавило их. — Пахорукий! — выругал меня Пашка. И отошел. За ним все поползли в разные стороны. На окрашенном повидлом полу лежал растерзанный хлеб. Было такое ощущение, что мы все вгорячах нечаянно убили какое-то животное. Учительница Ольга Станиславна вошла в класс. По тому, как она отвела глаза, как спросила не сразу, а с еле приметной запинкой, я понял — она голодна тоже. — Это кто ж такой сытый? И все те, кого я хотел угостить хлебом, охотно, торжественно, пожалуй, со злорадством объявили: — Володька Тенков сытый! Он это!.. Я жил в пролетарской стране и хорошо знал, как стыдно быть у нас сытым. Но, к сожалению, я действительно был сыт, мой отец, ответственный служащий, получал ответственный паек. Мать даже пекла белые пироги с капустой и рубленым яйцом! Ольга Станиславна начала урок. — В прошлый раз мы проходили правописание… — И замолчала. — В прошлый раз мы… — Она старалась не глядеть на раздавленный хлеб. — Володя Тенков, встань, подбери за собой! Я покорно встал, не пререкаясь, подобрал хлеб, стер вырванным из тетради листком клюквенное повидло с пола. Весь класс молчал, весь класс дышал над моей головой. После этого я наотрез отказался брать в школу завтраки.
Как можно доказать,что в растворе соляной кислоты есть ионы водорода и хлорид-ионы?
СРОЧНООООКРАТКО1) Как необходимо оказать первую помощь при переломе ребра ?2) При закрытом переломе во время наложения шин сколько необходимо фиксировать суставов и объясните почему?