01.04.2022

50г чая стоит 11000 сумов. Сколько стоит 200г такого чая?

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Математика

Вопрос школьника по предмету Математика

50г чая стоит 11000 сумов. Сколько стоит 200г такого чая?

Ответ учителя по предмету Математика

Ответ:

200÷50=4

11000×4=44000 сумов

Пошаговое объяснение:

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

20БАЛЛОВА!!!!! Почему младенец просит ИМЕННО красные лапти?
полните пропуски, в предложениях, обозначенных буквами A–F, выбрав подходящие слова из списка 1–6. Используйте каждое слово только один раз. Одно слово из списка лишнее. 1) to write 2) write 3) writing 4) written 5) writer 6) wrote A) Some pupils don’t like _______ letters at the exam. B) Last year Jenny _______ a small story for children. C) I don’t know who the _______ is, but his book is very interesting. D) Can you _______ in English? E) What is Michael _______ about in his essay «My summer holidays»? Помогите пожалуйста
1. Выполни деление и сделай проверку с помощью калькулятора.7 кг 840 г: 3214 км 850 м: 4515 т 764 кг: 28 столбиком
Какие объекты расположены рядом с горой Эверест ( равнины, моря, реки и др.)?
Найдите ошибки в тексте. Запишите ошибку, а рядом правильный ответ. Образец: Жангир хан погиб в битве с каракалпаками. Не с каракалпаками, а с ойратами. Казахское ханство распалось при хане Тауке, который на исходе XVII и в начале XVIII веков, который не удачно объединил свои силы с силами кыргыз и каракалпаков. Когда в 1680 году джунгары бесчинствовали на юге Казахстана, лишь один Туркестан, защищаемый Тауке-ханом, остался нетронутым. Но целиком пресечь агрессию ойратов он был не в силах. При Тауке увидел свет свод правил поведения «Жеты Жаргы».Однако Тауке не сумел преодолеть распри аристократов, объединить народ. Тауке привел в норму политическую и экономическую обстановку в своем государстве, наладил добрососедские отношения-с соседними государствами, поэтому его называли «Демократом орд казачьих».
83+5 (у-3)=3 (8у-9) объясните вторым способом даю 30 баллов
Задание 1. Из данного отрывка выпиши примеры (по 3) олицетворений, эпитетов. Русский лес Зимой и летом, осенью и весною хорош русский лес. В тихий день выйдешь, бывало, в лес на лыжах – дышишь и не надышишься. Глубокие, чистые лежат под деревьями сугробы. Над лесными тропинками кружевными белыми арками согнулись под тяжестью инея стволы молодых берёз. Тяжёлыми шапками белого снега покрыты тёмно-зелёные ветки высоких и маленьких елей. Нет-нет сорвётся такая белая шапка с вершины высокой ели, рассыплется серебристой легкой пылью – и долго колышется освобождённая от тяжести снега еловая зелёная ветка. Высокие вершины елей унизаны ожерельем лиловых шишек. С весёлым свистом перелетают с ели на ель, качаются на шишках стайки грудастых клестов. Идёшь по зимнему тихому лесу и не налюбуешься. Высокие, недвижные спят сосны. Синеватые тени их стройных стволов лежат на белых, нетронутых сугробах. Тихо в спящем лесу, но чуткое ухо улавливает живые тонкие звуки. Вот где-то застучал и вскрикнул, перелетая с дерева на дерево, пёстрый дятел. Серый рыжеватый рябчик с шумом сорвался с ветки, скрылся в лесной глубине. Проказница-белка теребит у вершины ели спелую шишку, роняя на снег тёмные лёгкие шелушинки, смолистые обгрызенные стерженьки. Бесшумно пролетели у края леса, закричали голубоватые сойки. Задание 2. Прочитай отрывок из повести «Сорочинская ярмарка» Н.В.Гоголя. Докажи, что выделенные в тексте слова – метафоры. Напиши одним предложением, что нового открывают метафоры в предметах и какое настроение они помогают передать.
Составьте схему предложений. 1)Но в то же время что-то в нем было, и чем дольше Рэдрик глядел на него, тем яснее он понимал, что смотреть на него приятно, что к нему хочется подойти, его хочется потрогать, и откуда-то вдруг всплыла мысль, что хорошо, наверное, сесть рядом с ним, прислониться к нему спиной, откинуть голову и, закрыв глаза, по размыслить, повспоминать, а может быть, просто подремать, отдыхая… 2)Мы знаем, что все меняется, нас с детства учат, что все меняется, мы много раз видели своими глазами, как все меняется, и тем не менее мы совершенно не способны заметить тот момент, когда изменение происходит, или ищем изменения не там, где следовало бы.
Постройте графики функций: а) у = 2х; б) у= -3х; в) у= -6х; г) у=0,5х.
Решите систему уравнений графическим методом: 10x+y=-9,-6x+y=7