5. Что позволяет уменьшить конкуренцию за пищу? А. Истребление некоторых видов Б. Кормовое разделение В. Пищевая цепь 6. Чем жуки помогают клещам? А. Жуки истребляют насекомых, которые охотятся на клещей Б. Клещи используют их в качестве транспорта В. Жуки отыскивают клещам пищу 7. Чем характеризуется биоценоз? А. Пищевой цепью Б. Наличием связей и взаимоотношений между организмами в природе В. Истреблением одних организмов более приспособленными 8. Чем гусеницы бабочек могут быть полезны короедам? А. Поедают хвою и ослабляют деревья Б. Служат пищей для короедов В. Выгрызают ходы для короедов 9. Пример связи по месту обитания А. Паразитирование плоских червей Б. Создание жилищ из перьев и пуха птиц В. Поедание зайцами травы

Вопрос школьника по предмету Биология

5. Что позволяет уменьшить конкуренцию за пищу?
А. Истребление некоторых видов Б. Кормовое разделение В. Пищевая цепь
6. Чем жуки помогают клещам?
А. Жуки истребляют насекомых, которые охотятся на клещей
Б. Клещи используют их в качестве транспорта
В. Жуки отыскивают клещам пищу
7. Чем характеризуется биоценоз?
А. Пищевой цепью
Б. Наличием связей и взаимоотношений между организмами в природе
В. Истреблением одних организмов более приспособленными
8. Чем гусеницы бабочек могут быть полезны короедам?
А. Поедают хвою и ослабляют деревья
Б. Служат пищей для короедов
В. Выгрызают ходы для короедов
9. Пример связи по месту обитания
А. Паразитирование плоских червей
Б. Создание жилищ из перьев и пуха птиц
В. Поедание зайцами травы

Ответ учителя по предмету Биология

Ответ:

5. Б

6. Б

7. Б

8. А

9. А

Все верно))

Объяснение: