12.04.2022

3p(p-5)-(p-4)(p+8)
упростить

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Алгебра

Ответ учителя по предмету Алгебра

3р(р-5)-(р-4)(р+8)=3р²-15р-(р²+8р-4р-32)=3р²-15р-р²-8р+4р+32=2р²-19р+32

ОТВЕТ: 2р²-19р+32

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Что относится к мужской гимнастике и к женской?
Соченение по теме космос с причастиями
Яка градусна міра кута, у який перейде при симетрії відносно точки А кут В, градусна міра якого 56°?
дано точки p(7;0) c(-3;4) m(0;-8) k(5;8) яка з точок належить осі абсцис
В какой залив впадает река Колорадо?
ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по информатике 6 класс 1. Любая часть окружающей действительности, воспринимаемая человеком, как единое целое, — это 1. объект 2. признак объекта 3. множество 4. информатика 2. Множество – это … 1. какое-то количество объектов, которые объединены одним именем. 2. несколько элементов, каждый из которых имеет свое имя. 3. какое-то количество объектов. 4. объекты. 3. Укажите имя, которое является общим. 1. Малина. 2. Миша. 3. Книга. 4. Васька. 4. Дайте определение понятию «файл». 1. Файл – это значок на рабочем столе. 2. Файл – это информация, которая хранится в памяти компьютера как единое целое и имеет свое название – имя файла. 3. Файл – это текстовый документ. 5. Соотнесите типы файлов с их расширениями. Соедините линией 1. Расширения графических файлов 1. .wav, .mp3, .mid. 1. Расширения текстовых файлов 1. .bmp, .jpg, .gif. 1. Расширения звуковых файлов 1. .doc, .docs, .rtf. 6. Укажите верное выражение. 1. 1 бит = 8 байт 2. 1 Кбайт = 1000 байта 3. 1 Гбайт = 1024 Мбайт 7. Обобщение – это… 1. мысленное объединение однородных объектов. 2. мысленное разделение объекта на составные части или выделение признаков объекта. 3. мысленное отделение необходимых в определенной ситуации признаков объекта от ненужных. 4. мысленное соединение в единое целое частей объекта или его признаков, полученных в процессе анализа. 8. Продолжите предложение «Натуральная (материальная) модель – это…». 1. уменьшенная или увеличенная копия, которая воспроизводит только внешний вид объекта моделирования. 2. уменьшенная или увеличенная копия, которая воспроизводит внешний вид объекта моделирования, его структуру или поведение и состоит из материи. 3. увеличенная копия, которая воспроизводит внешний вид объекта моделирования и его структуру. 9. Укажите все примеры информационных моделей: 1. муляж яблока; 2. выкройка фартука; 3. график зависимости расстояния от времени; 4. карта; 5. макет здания; 6. манекен; 7. схема метро. 10. Что такое алгоритм? 1. Конечная последовательность шагов в решении задачи, приводящая от исходных данных к требуемому результату. 2. Набор действий в течение определенного периода времени. 3. Текст, содержащий сведения об объекте. 11. Укажите верную последовательность действий при сборе на прогулку. (Укажите порядок следования всех 5 вариантов ответа): 1. __ Узнать погоду 2. __ Закрыть дверь 3. __ Открыть дверь 4. __ Выйти из дома 5. __ Одеться ОТВЕТ: ______________________ 12. Дайте определение понятию «Алгоритм с циклами». 1. Алгоритм с циклами — это алгоритм, содержащий определенные команды. 2. Алгоритм с циклами — это алгоритм, содержащий команды, которые повторяются, пока выполняется заданное условие. 3. Алгоритм с циклами — это алгоритм, содержащий команды, которые выполняются если истинно заданное условие. 13. Решите задачу табличным способом. В кафе встретились три друга: скульптор Белов, скрипач Чернов и художник Рыжов. «Замечательно, что у одного из нас волосы белые, у другого черные, а у третьего рыжие волосы, но ни у кого волосы не соответствуют фамилии», — заметил черноволосый. «Ты прав», — сказал Белов. Какого цвета волосы у художника?
В..сят на нитке паучки,
Хл..почут муравьи.
Готовят на ночь светлячки
Фонарики свои.
Остановись! Присядь! Нагнись!
И под ноги взгл..ни!
Живой живому уд..вись:
Они ж тебе сродни!..

Выпиши глаголы, с помощью которых передаются дей-
ствия насекомых. В каком времени эти глаголы употре-
блены в тексте?
Прочитай побудительные предложения, назови в них гла-
голы.
Ученик прочитал 98 страниц,что составляет 28% числа всех страниц в книге.Сколько страниц в книге?
1)на какую высоту можно поднять груз массой 5 кг совершив работу 120 дж
2)С какой скоростью лошадь равномерно везет телегу , применяя силу в 600 Н, если в минуту она производит работу 36 кДж.
3)Пильщик, употребляя усилия в 100H , продвигает пилу на расстояние 50 см ,причем с каждым размахом пила углубляется на 3 мм. Какая требуется работа, чтобы распилить бревно толщиною в 30 см?
Вставте слово
She will … speak French in two years
A) be able to
Б) can
B) must
Г) do