01.04.2022

36х вквадрате у в пятой степени Делить на 24хв четвертой степени у в четвертой степени

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Алгебра

Вопрос школьника по предмету Алгебра

36х вквадрате у в пятой степени
Делить на 24хв четвертой степени у в четвертой степени

Ответ учителя по предмету Алгебра

Ответ:

Ответила первая! все правильно,я проверила!

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Вода — это жизнь. Очень мудрое высказывание. Вода — это не только один из химических элементов. Из воды состоит все, что нас окружает. Дом построен из кирпича, который лежит на цементе, замешанном на воде. Лужа на дороге, оставшаяся после дождя. Снег, которого мы ждем с нетерпением каждую зиму. Слезы и слюни, которые нужны нашему организму, для нормальной работы. Вода обеспечивает жизнь всех живых существ. Животные и растения с её помощью утоляют жажду. Это позволяет ими хорошо расти. Люди с помощью неё готовят пищу, проводят уборку и стирку, моются, обслуживают автомобили и другую технику. Вода является необходимой средой обитания для многих живых существ. Например, рыбы, осьминоги, крабы, медузы, жуки водомерки – не смогли бы прожить без неё. Она для них — родной дом. По воде ходят корабли и лодки. Они перевозят людей и грузы в те страны и на те острова, куда нельзя добраться на самолете, автомобиле или поезде. Благодаря воде в наших домах есть электричество. Ведь именно от неё работают гидроэлектростанции. От воды зависит работа многих крупнейших фабрик и заводов. Где-то её используют для промывки оборудования, а где-то она — основной элемент изготовления некоторых товаров. Задания 1) Выпиши ключевые слова и фразы из текста (не менее 4 слов) _____________________________________________________________________________
Морфологический разбор слова тяжёлых и уток
Учитель написал на доске дробь, у которой числитель и знаменатель — натуральные числа. Миша прибавил к числителю данной дроби 42 и записал полученную дробь к себе в тетрадь, а Лёша вычел из знаменателя дроби, записанной на доске, 6 и также записал полученную дробь к себе в тетрадь. Дроби, записанные мальчиками, оказались равны одному и тому же числу. Что это за число?
составьте и запишите по три слова с согласными п,к,ж,б,с так, чтобы с помощью этих согласных получились слова с орфограммами: удвоенная согласная,парная согласная в слабой позиции.
СРОЧНО ДАЮ 50 БАЛЛІВ 1.Хто визначає зовнішній вигляд лишайнику – гриб, водорість чи обидва? 2. Як би ви відповіли на запитання школяра « Чи можуть гриби пристосуватися до пустельного клімату»?
Найди длину прямоугольника если известно что его площадь равна 4800 дм в квадрате , а ширина — 80 дм
почему калашников не рассказал царю всю правду про кирибеевича
какие эпитеты использовали бы вы при описании этой картины . левитан «март»
Помогите пожалуйста!!! 1-тапсырма. Мәтінді түсініп оқып, мәтін бойынша сұраулы сөйлемдер құрастырыңыз. Бір ауылда егде тартқан қарт кісі өмір сүріпті. Жастайынан еңбекқор қариятыным таппайды екен. Ауылдастары оған қызыға қарайтын болыпты. Бірде бай кісi қарт адамның жеміс ағашын отырғызып жатқанын көріп оған таңғалыпты.Үндемей қалуды жөн көрмеген бай қарияға:-Атай, сіз ғой қартайдыңыз. Отырғызған ағашыңыздың жемісін көре алмайсыз,Олай болса неге осынша еңбектеніп жатырсыз? — дейді.Қарт байға күлімсіреп қарап тұрып:-Бізден бұрынғылар ағаш отырғызды, жемісін біз жедік. Енді біз деотырғызайық, жемісін кейінгілер жесін, — деп жауап береді.Бай кісі оның жауабына риза болып, қартқа бір уыс ақша береді. Тағы да күлімсірей қараған қарт:-Кердің бе, балам, бұл шыбықтың жемісін , міне, мен де көрдім, — дейді.1-тапсырма. Мәтін бойынша 2 сұраулы сөйлем құрастырыңыз.3-тапсырма Мәтінге тақырып қой..4-тапсырма. Мәтіннің мазмұнына сай мақал-мәтел жаз…
Представить в виде многочлена 1)(m-1)(m+1) 2)(3+x)(x-3)3)(m-a)(m+a) 4)(2x+3)(2x-3) 5)(3m-4)(4+3m) 6)(1-4ab) 7)(5a+4b)(5a-4b) 8)(10abc+7)(7-10abc) 9)(x+25)(x-25)