02.04.2022

300-икс*5=210
Подскажите пожалуйста

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Математика

Вопрос школьника по предмету Математика

300-икс*5=210
Подскажите пожалуйста

Ответ учителя по предмету Математика

300-х*5=210

5х=300-210

5х=90

Х=90:5

Х=18

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

написать: как ученик берет интервью у ветерана великой отечественной войны
задача рабочий должен за смену обработать 82 детали до обеда он обработал 0,5 всех деталей сколько деталей рабочий обработал до обеда
сколько будет 123456789+123456789×2+123456789
Выполни поразрядное умножение :
43*5=
76*8=
He is oraganing.(organise) a birthday party next weekend.
ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОСЫ!!!!! А1. Нейрон — это 1) клетка, основная структурная и функциональная единица проводящей ткани 2) структурная и функциональная единица мозга 3) структурная и функциональная единица нерва 4) нервная клетка, основная структурная и функциональная единица нервной системы А2. Разница давления воздуха, которая удерживает животное в полёте, называется: 1) невесомостью 2) летучестью 3) подъёмной силой крыла 4) Архимедовой силой A3. Какие биологически активные вещества образуются в железах внутренней секреции? 1) нуклеиновые кислоты 2) витамины 3) гормоны 4) пищеварительные соки А4. Скорость бега млекопитающих зависит от: 1) типа сочленения конечностей с туловищем 2) площади соприкосновения конечностей с землёй 3) размеров животного 4) типа питания А5. Большая часть веса птиц приходится на 1) скелет 2) перья 3) мышцы 4) внутренние органы А6. Гормональная регуляция, по сравнению с нервной: 1) осуществляется гораздо быстрее 2) осуществляется медленнее 3 даёт непродолжительный эффект посредством электрической передачи А7. Какой из перечисленных рефлексов относится к приобретённым в течение жизни? 1) выделение слюны на запах мяса 2) рвотный рефлекс при отравлении 3) сужение зрачка на ярком свету 4) чихание при раздражении слизистой оболочки носоглотки А8. Развитие мышления и трудовой деятельности у человека связано с работой: 1) спинного мозга 2) среднего мозга 3) мозжечка 4) коры больших полушарий А9. Птицы, способные к зависающему полёту, обладают 1) сильно развитыми летательными мышцами 2) узкими длинными или широкими крыльями 3) длинным хвостом 4) яркой окраской Часть 2 В1. Выберите три верных ответа из шести. Запишите соответствующие буквы в алфавитном порядке. Назовите животных, которые применяют реактивный тип движения. A) рак Б) кит B) медуза Г) окунь Д) тюлень Е) кальмар Запишите соответствующие буквы в алфавитном порядке. В2. Основываясь на содержании понятий, установите соответствие между терминами и их переводом с латинского языка. Термины A) эндокринный Б) регуляция B) координация Г) рефлекс Д) инстинкт Перевод 1) упорядочивание 2) согласование 3) внутреннее выделение 4) побуждение 5) отражение А Б В Г д ВЗ. Восстановите последовательность отделов головного мозга как продолжение спинного мозга. A) промежуточный Б) продолговатый B) конечный Г) средний Д) мозжечок Часть 3 На задание С1 дайте краткий ответ, а на задание С2 — полный развёрнутый ответ. CI. Как вы думаете, с чем связано отсутствие активных форм движения у растений и грибов? С2. Как вы думаете, почему у акул, дельфинов и вымерших ихтиозавров одинаковая форма тела, несмотря на то, что это представители разных классов позвоночных животных?
Законы ГО(географической оболочки)
выполните возведение одночлена в степень (-10a^3b^2)^4
ИЗ ЛИВОНСКОЙ РИФМОВАННОЙ ХРОНИКИ О ЛЕДОВОМ ПОБОИЩЕ
кого автор хроники называет братьями ? Как вы это объясните ?
помогите пожалуйста выразить десятичной дробью какой частью целого является :3%,83%,1,5%,0,07%