01.04.2022

3 соз септеуге керек 1 коктайгак сезимтал тарих

Вопрос школьника по предмету Қазақ тiлi

Ответ учителя по предмету Қазақ тiлi

Атау көктайғақ

Ілік көктайғақтың

Барыс көктайғаққа

Табыс көктайғақты

Жатыс көктайғақта

Шығыс көктайғақтан

Көмектес көктайғақпен

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

С каким народам связывает искусство полихорного стиля?
Теплый хлеб» ответьте на вопросы:, , 1. Почему главного героя звали «Ну Тебя»? Что можете сказать о характере и поступках Фильки?, , 2. Как реагировали взрослые и дети на поступок Фильки?, Как менялась погода на протяжении всех событий сказки?, ДАМ 20 БАЛЛОВ ЕСЛИ С ПРИМЕРАМИ
Какие ошибки допущены в обозначении звуков в следующих словах? [Ц’]епь, [с]тепь, ре[ш’]ение, [ч]увство, лед[о]кол, по[э]л
(не или ни) Н.. чуть не жаль Н.. у кого спросить Н..когда н.. на что не жаловался Н..зачем спросить Н..откуда ждать писем Н..в чём н.. отказывать Н..чего н.. слышал шагу н..где ступить Н..какой звук не доходил Н..как не ожидал.
f(x)=3/2+x и g(x)=x+1/2 найдите: g(7)-f(7)
В детском саду много детей с разными именами.Они встали в круг . Между Ваней и Олей с одной стороны 5 детей, а с другой 13.Между Мишей и Ваней с одной стороны 5 детей, а с другой 13. Сколько детей между Мишей и Олей?
ПООМОГИТЕ СРОЧНО!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ЭТО СОР ДАЮ ВСЕ СВОИ БАЛЫ 2.Распределите цифрами между правителями XVI-XVII веков направления внутренней и внешней политики. Касым хан Хакназар хан Есим хан Жангир хан Тауекель хан Тауке хан 1. Главными направлениями внешней политики в конце 16 века были овладение присырдарьинскими городами и борьба с сибирским ханом Кучумом. 2. Он победоносно завершил двухсотлетнюю борьбу со среднеазиатскими правителями за обладание городами Сырдарьи. Результатом борьбы явился также переход к казахским ханам городов Ташкент и Туркестан. 3. Создание свода законов «Жеты жаргы» позволило укрепить ханскую власть в казахском обществе. 4. Основное направление внешней политики была борьба с джунгарами. 5. Правитель – реформатор правил в период, когда шёл процесс укрепления молодого Казахского государства. 6. В 50-х годах 16 века начал устанавливать связи с Московским государством и урегулировал отношения с Шайбанидами.
Выпиши из предложения все глаголы в ой форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи спряжение,время,лицо (если есть), число,род(если есть) одной из форм глагола (на выбор) Предложение: Ломоносов учился так усердно и успешно, что его отправили в Петербург, а потом за границу, к передовым ученым того времени.
территория проживания украинцев в 17 веке
как найти число по задонному значению дроби