2. Розкрити дужки, поставити розділові знаки. 1.Мат(е,и)ринський погляд був начеб/то (с,з)повне(н,нн)ий якоїсь цілющої сили. 2. Почекай/но дівчино ще/й для тебе троянди восени розцвітуть. 3.Тішся дитино поки ще маленька ти/ж/бо живеш на/весні. 4. Добрії жнива колись/то будуть. 5. Гарно як не/наче в казці.

Вопрос школьника по предмету Українська мова

2. Розкрити дужки, поставити розділові знаки.
1.Мат(е,и)ринський погляд був начеб/то (с,з)повне(н,нн)ий якоїсь цілющої сили.
2. Почекай/но дівчино ще/й для тебе троянди восени розцвітуть.
3.Тішся дитино поки ще маленька ти/ж/бо живеш на/весні.
4. Добрії жнива колись/то будуть.
5. Гарно як не/наче в казці.

Ответ учителя по предмету Українська мова

1. Материнський погляд начеб-то сповнений якоїсь цілющої сили.

2. Почекай-но дівчино ще й для тебе троянди восени розцвітуть.

3. Тішся дитино покище маленька ти ж, бо живеш на весні.

4. Добріїжнива колись-то будуть.

5. Гарно як неначе в казці.

Пояснення:

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Похожие вопросы от пользователей