02.04.2022

-1/6x+1/4y+1/9x-1/2y
Желательно подробно расписать и объяснить.

Вопрос школьника по предмету Математика

Ответ учителя по предмету Математика

-1/6 х + 1/4 у + 1/9 х — 1/2 у = -1/6 х +1/9 х +1/4 у -1/2 у = (-1/6+1/9) х+(1/4-1/2) у= (-3/18+2/18) х+(1/4-2/4) у = -1/18 х — 1/4 у

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

(Х>30)и(х кратное 10)
1 (Ю) или А (Я)? (Они) вид.т, излага…т, чу…т, взвес. т, выдел. т, выделя.т, люб. т, плач, т, разбуд. т, грохоч…т, пыш. т жаром, дыш…т. стрекоч…т, вход. т, маш… т, вычисля…т, вычисл.т, колот.т, леле.т, порт.т, дремл. т, найдется, та.т, меч.тся, гон.т, кол.т, вид.т, пиш.т, гас. т, кле…т, выполн…т, услыш…т, умнож, раздел.т, меч.т, леч.т, бре.т, стро.т, стел.т, расстила…т, ненавид…т, обид…т, держ…т, терп…т.
Задание Укажите ошибки в построении простого предложения. Исправьте предложения. 1.О проблемах гуманизма и милосердия в своей статье рассуждает автор. 2.Мы не можем согласиться в его отношении к проблеме с автором. 3.Величественное и красивое его поразило здание театра, расположенного справа. 4.В Ленинград он возвратился позже, после войны, из госпиталя. 5.Через часа два спор закончился (часа через два) 6.Так как вчера и сегодня эта проблема остаётся важной. 7.Он хотел полететь бы в космос или бы стать путешественником. 8.Этот человек был добрый, скромный, но в то же время смешным и нелепым. 9.Поступок этот был жестоким и необъясним с точки зрения свидетелей. 10.Статья вскрывает пороки современного общества и вызвала живой отклик у читателей.
Проведите пример сложного предложения с сочинительной и подчинительной связью
какая пара слов является словосачитанием 1 забил гвоздь 2 лампа горит 3 сахарный песок 4 связь слов
Как переводится слово Жайлауда с казахского на русский язык?
Как решить такое уравнение: 51815:(p-975)=1205
Переведите 12м= (физика 7 класс)
Списать. Объяснить пунктограммы. Указать разряд всех местоимений Я выхожу на свой деревя..ый балкон освежит..ся и полюбоват..ся чудес..ной к..ртиной весе..его утра. Со..нце оз..ряет сад окрес..ности каким(то) особе..ым светом. Всё дыш..т свежестью и жизнью. Плывёт по оврагам уд..вительный ар..мат черёмухи хру..кий ландыш зат..ился под тенью куста. На траве бл..стят капли утре..ей росы. Воздух свеж и прозрачен. При малейшем дуновении ветерка к..лебл..тся каждый листочек колыш..тся (не)высокие стебельки молоденькой травки. Из сада доносятся разн..образные голоса соловьёв воробьёв скворцов и других птиц. Некоторые из птенцов ост..навливаются и пр..слушиваются как (у)них получается песня. В выш..не необ..ятной лазур.. р..здаются серебря..ые голоса жаворонков. Из соседнего сада слыш..тся звуки пастуш..его рожка который созыва..т стадо. Это п..стух гонит коров на пас..бище. В такие минуты ни(о)чём не тревож..шься. Какую(то) таинстве..ую радость чувству..шь в сердце своём.
Кто может объяснить проблему со знаками в этом неравенстве. (х+5)(х-8)<0 Ответ х₁=-5, х₂=8 Почему так?