11.04.2022

1) 3/10х = 2 целых 1/4
2) 2/20х = 1 целая 4/5
3) 28/32х = 2 целях 1/6
4) 11/16х = 3/4

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Математика

Ответ учителя по предмету Математика

1.)семь целых 5/10

2.)восемнадцать

3.)две целых 10/21

4.)одна целая 1/11

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

В двух альбомах всего 500 марок. В первом альбоме марок в две целых четыре седьмых раза больше, чем во втором.Сколько марок в каждом альбоме?
Русский поэт, главный редактор журнала «Новый мир» (1950-54, 1958-70). Автор строк: Переправа, переправа!Пушки бьют в кромешной мгле.Бой идет святой и правый.Смертный бой не ради славы,Ради жизни на земле. 1) М.Булгаков2) А.Твардовский3) Н.Заболоцкий4) Б.Пастернак 2 Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины,Как шли бесконечные, злые дожди,Как кринки несли нам усталые женщины,Прижав, как детей, от дождя их к груди,Назовите автора этих строк. 1) Евгений Симонов2) Константин Симонов3) Александр Твардовский4) Борис Пастернак 3 Русский писатель. В автобиографических повестях, отмеченных психологической точностью, беспощадно изображает бессмысленную жестокость войны («Крик», 1962; «Убиты под Москвой», 1963; «Это мы, Господи!») 1) А.Солженицын2) Ю.Бондарев3) В.Распутин4) К.Воробьев 4 В 1943 по горячим следам событий Гроссман в редкие свободные от фронтовых командировок и редакционных заданий часы начал писать роман о Сталинградской битве. В августе 1949 рукопись романа «За правое дело» была представлена в редакцию «Нового мира». Редактирование рукописи продолжалось почти три года. Назовите появившийся роман. 1) Мастер и Маргарита2) Горе от ума3) Жизнь и судьба4) Валентин и Валентина 5 Впервые это понятие было введено в 1954 в повести И. Г. Эренбурга, которая так и называлась. 1) заморозки2) утренник3) оттепель4) вечерня 6 °Фамилия писателя и личности в истории и культуре второй половины 20 века, лауреата Нобелевской премии. Его имя Александр Исаевич. 1) Куприн2) Пастернак3) Булгаков4) Солженицын 7 Какую тему поднимает в «Колымских рассказах» В.Шаламов? 1) природы2) лагерную3) деревни4) любви 8 Назовите писателей направления — «деревенской прозы» 9 Назовите две поэтические противоборствующие группы второй половины 20 века.(50-60 -х гг) 10 Под каким псевдонимом выходили статьи Бабеля? 11 Название психологического сборника дневниковых записей, написанных на фронтах гражданской войны Бабелем? 12 Каким поступком молодой еврей из рассказа Бабеля «Мой первый гусь» вошел в среду казаков? 13 Перечислите известные вам сатирические произведения Булгакова 14 Название романа Булгакова о русских офицерах, трагедии семьи белогвардейцев? 15 Первый опубликованный рассказ Шолохова назывался «…» 1) Мой первый гусь2) Родинка3) Нахаленок4) Судьба человека 16 Назовите главного героя романа «Тихий Дон» 17 Волосы какой героини романа «Тихий Дон» пахли травой дурнопьяном? 18 За какой роман-эпопею Шолохову вручена в 1965 году Нобелевская премия? 19 Какую тему поднимает Шолохов в романе «Поднятая целина»? 20 Кем был Шолохов в годы Великой Отечественной войны ? 21 Какие произведения Шолохова о войне вы запомнили? 22 Назовите известные вам названия произведений Набокова. 23 Какими областями знаний интересовался Набоков? 24 Кто из поэтов 20 века родился близ Казани в 1903 г, выпустил первый сборник «Столбцы» в 1929 г. 25 Каких авторов переводил Н.Заболоцкий?
помогите пожалуйста. 1. Выберите, на месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые: По всей видимости (1) случилось что-то из ряда вон выходящее. Видимо (2) проект не отвечает всем современным требованиям. Видимо-невидимо (3) собралось народу:а) 1, 2б) 2, 3в) 1, 2, 32. Выпишите номера предложений, в которых выделенные сочетания являются вставными конструкциями:а) Диксон — это скалистый остров на Карском море.б) В те далекие времена — более шестидесяти лет назад — никто из людей не представлял себе, что человек мог летать.в) После первого часа (это всегда была арифметика) делался перерыв.3. Укажите, чем осложнено данное предложение (знаки препинания не расставлены):С одной стороны это был человек очень добрый с другой – вспыльчивый и резкий:а) вводными предложениямиб) вставной конструкциейв) вводными словами4. Найдите предложения, которые содержат вставные конструкции (знаки препинания не расставлены):а) Первые главы “Петербургского романа” теперь этот роман назывался «Униженные и оскорбленные» были давно готовы.б) По достоверным данным в столичные юмористические журналы Чехов обращался уже в 1877 году.в) По словам Веры Варенька очень редко говорила о своей больной дочери.г) Фролов простился со своими спутниками и пешком тогда все в городе ходили пешком направился к Смольному.5. Выпишите номера предложений, в которых есть обращение (знаки препинания не расставлены):а) Люблю твою Россия старину.б) Широко ты Русь по лицу земли в красе царственной развернулась.в) Дни весны долгожданны но коротки.6. Укажите номера правильных вариантов. В этих предложениях вводное слово обозначает различные чувства:а) К несчастью, то же бывает у людей: Как ни полезна вещь, – цены не зная ей, Невежда про нее свой толк всё к худшему клонит.б) Может, вместо зимы на полях лебеди сели на луг?в) К счастью, погода была тихая, а пруд словно заснул.7. Выпишите номера предложений, в которых слово -ВИДНО- будет вводным словом (знаки препинания при вводных словах не расставлены):а) Предположения и соображения, блуждавшие по её лицу, видно были очень приятны.б) И вдали за рекой видно за опушкой: сонный сторож стучит мертвой колотушкой.в) Видно было, как всё сильнее росло её удивление.8. Среди предложений 8-12 найдите предложение с вводным словом. Укажите номер этого предложения:(1) Мы направились на шум прибоя. (2) Но наши приключения не закончились. (3) Мы попали в очень глубокие овраги с крутыми склонами. (4) Один раз наш соратник чуть было не сорвался. (5) К счастью, он вовремя ухватился за корни старой ели:а) (1)б) (3)в) (5)9. В приведенных ниже предложениях расставлены все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при вводном слове:Через несколько минут он скрылся в чаще леса. Обсудив положение (1), мы решили продолжать путь без проводника, (2) но, (3) к величайшей нашей досаде, (4) совсем потеряли тропу и не могли её найти:а) (1)б) (2,3)в) (3, 4)10. В приведенном ниже предложении расставлены все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводной конструкции:Это, (1) по всей вероятности, (2) нам удалось бы, (3) но один из путников решил над ним подтрунить:а) (2)б) (1)в) (2, 3)11. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводной конструкции:Говорят(1) что (2)завтра(3) погода изменится:а) (2)б) (3)в) (1)12. Укажите предложение с вводным словом (знаки препинания не расставлены):1) Я верю тебе дядя. 2) Тимур Тебя ищет твой дядя. 3) Правда утром он сделал ошибку. 4) Ему ли карлику тягаться с исполином?:а) 1)б) 3)в) 2)13. Найдите предложения, в которых есть вводное предложение:1) Печорин, я уже, кажется, говорил, страстно любил охоту. 2) Ты, сказывают, петь великий мастерище. 3) Но, может быть, вы хотите знать окончание истории Бэлы. 4) Я, к сожалению, должен прибавить, что в этом же году Павла не стало:а) 1)б) 4)в) 2)14. На месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые:Наш сосед (1) должно быть (2) заболел. Строительство к осени (3) должно быть (4) закончено:а) 3, 4б) 1, 2в) 1, 2, 3, 415. На месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые: Эта маленькая птичка с большой головой и большим клювом (1) казалось (2) дремала. Сквозь тучи на небе неясно просвечивало солнце, и это (3) казалось (4) мне хорошим знаком:а) 1, 2б) 1, 2, 3, 4в) 3, 416. В каком предложении (-ях) должна быть одна запятая:1) Ты письмо мое милый не комкай…2) Здравствуй тяжкая работа.3) О муза ты была мне другом!4) Нет дорогой ты не прав!а) 3)б) 4)в) 2)17. Выберите номера предложений, в которых есть обращение (знаки препинания не расставлены):а) Что же ты моя старушка приуныла у окна?б) Лена собирает тетрадки.в) Привет тебе мой край родной !
в каком виде можно запасти и сохранить энергию
Задача на вероятность. 20%продукции изготовленно 1-м заводом , 30% — 2-м , 50% — 3-м . Вероятность брака 0,01 ; 0,005 ; 0,006 , соответственно Найти вероятность того , что случайно взятое изделие годное С решением, пожалуйста
упростите выражение и найдите его значение при X=1,6
11/12Х-1/2Х+1/3Х
Помогите решить уравнение:
6,4:0,16=4:y
Установите соответствие между факторами видообразования и способом видообразования 1 Экологический 2 Географический -обитание разных видов ландыша в Европе и на Дальнем Востоке -различия в местах обитания -пищевая специализация -разделение ареала на фрагменты
15 БАЛЛОВ. Буквально несколько предложений. Как война отражалась на жизнях деревень? (далёких от мест сражения) (например, на окраинах Сибири) (И да, уважаемы админы, которые в прошлый раз удалили мою задачу. Это задание именно по ЛИТЕРАТУРЕ)
Ребят, помогите чем можете. составить характеристику московских земель в 1 пол. XVв. (экономика, общество, политика, культура)