1. Расставьте знаки препинания. 2. Составьте схему четвёртого предложения. 1. Задумав собрать дневники детей военных лет мы отправились в архив. 2. Созданное в начале войны Информбюро освещало военные действия на фронте. 3. Дивизия сформированная в Алма – Ате остановила немецкие танки вблизи Москвы. 4. Памятник великому акыну Джамбулу воздвигнутый в Санкт – Петербурге был подарен казахстанцами. 5. Окончив курсы пулемётчиц Маншук Маметова ушла на фронт.

Вопрос школьника по предмету Русский язык

1. Расставьте знаки препинания.
2. Составьте схему четвёртого предложения.

1. Задумав собрать дневники детей военных лет мы отправились в архив. 2. Созданное в начале войны Информбюро освещало военные действия на фронте. 3. Дивизия сформированная в Алма – Ате остановила немецкие танки вблизи Москвы. 4. Памятник великому акыну Джамбулу воздвигнутый в Санкт – Петербурге был подарен казахстанцами. 5. Окончив курсы пулемётчиц Маншук Маметова ушла на фронт.

Ответ учителя по предмету Русский язык

Ответ:

1. Задумав собрать дневники детей военных лет, мы отправились в архив. 2. Созданное в начале войны, Информбюро освещало военные действия на фронтах. 3. Дивизия, сформированная в Алма-Ате, остановила немецкие танки вблизи Москвы. 4. Памятник великому акыну Джамбулу, воздвигнутый в Санкт-Петербурге, был подарен казахстанцами. 5. Окончив курсы, пулеметчица Маншук Маметова ушла на фронт.