02.04.2022

1При каких условиях наблюдается не только тень , но и полутень

Вопрос школьника по предмету Физика

Ответ учителя по предмету Физика

В том случае, когда при освещении источник света размерами сравним с размерами тела на который направлен свет, так и с расстоянием между источником и телом.

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

переведите дроби 1/3, 2/5, 2/9, 5/15 к наименшому общему знаменателю
собственная скорость теплохода 53,2 км/ч.Скорость теплохода против течения реки 50,5 км/ч. Найди скорость теплохода по течению
журавли это продуценты????
Помогите! Нужно из букв немецкого языка составить слово.
Вот буквы:
1) chtrau
2) ktschmin
3) trittauf
4) genlanver
5) lenteiver
6) htstneent
7) samzumengkrie
Вычислите, записав данные величины в метрах: 1)8,3 м + 784 см; 2) 5 м 4 см – 385 см.
a)запиши цифру 5 шесть раз подряд.,б) Запиши все трехзначные числа которые записываются только с помощью цифр 4, 3, 5. в)Запиши число состоящее из 7сотен, 8 десятков и 9 единиц.г) Запиши число состоящее из 7 сотен 0 и 9 единиц д)Запиши число состоящее из 7 сотен 8 десятков и 0 единиц е) )Запиши число состоящее из 0сотен 8 десятков и 9 единиц ж)Запиши цифру 1 и после нее шесть раз подряд цифру 0 з) )Запиши цифру 1 и после нее девять раз подряд цифру 0
У людей разных рас различная генетически обусловленная способность ацетилировать лек. вещества. Это связано с активностью фермента 11-ацетилтрансферазы, участвующего в метаболических реакциях. Например, у японцев повышенная активность этого фермента, а у шведов и египтян она сильно снижена. Лекарства, подвергающиеся ацетилированию: салицилаты, сульфаниламиды, тетрациклины, морфин и другие. — Что может произойти, если японец будет принимать тетрациклин? — Каковы последствия, которые могут возникнуть, если швед будет принимать салицилаты в обычных терапевтических дозах? — Каким рекомендациям следует руководствоваться этим народностям при назначении данных препаратов?
)Выконайте додавання: — 2/7 +(-2/7); 2) -3 1/9+(-1/9) ; 3) -4 2/11+(-2 5/11); 4)- 1/4+(- 1/6); 5) -4/5+(-1/6); 6)- 1 1/3+(- 1/4): 3)Обчыслить значення выразу: 1) -4+9+(-5)+4; 2) 23+(-25)+(-25)+(-23); 3)-4,1+(-1,9)+2,2+2,8; 3) 3,7-8,5+(-3,7)+8,5:
Без чего не может финишировать лыжник?))
−1,2+3,4=? помогите