01.04.2022

Який відсоток вмісту води в медові, якщо 400 г меду містять 68 г води?

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Алгебра

Вопрос школьника по предмету Алгебра

Який відсоток вмісту води в медові, якщо 400 г меду містять 68 г води?

Ответ учителя по предмету Алгебра

Ответ:

400 — 100%

68 — х %

х = 68 × 100 ÷ 400 = %

Ответ: 17%

Объяснение:

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

составьте уравнения реакции при помощи которых можно осуществить следующие превращения C2H6-C2H5Cl-C5H10-CO2-C6H12O6
4·(4+5х) — 5·(1-2х) =-1 решите пж
тім на річці розповідь за малюнком
=18 «Как работается?» — в остальных случаях.">оставить программу ввода величины времени суток t (0<=t<=24)и выдачи текста: "Вы уже проснулись?" - если t<10 "Не пора ли обедать?" - если t=12 "Еще не вечер!" - если t>=18 «Как работается?» — в остальных случаях.
заполни пропуски650 дм= м90м4см= см76ч= сут3кг70г= г758кг= ц кг41862кг= т ц кгзадача Кошка съедает 150г сухого корма в день.Сколько корма потребуется двум кошкам на 2 недели Уравнения(228см+75дм7см)×74=Сравни1/8сут 240мин1/3ч 45мин1/2м 60см1/4т 320кг1/2ц 500кгВсе решите
3. К каким историческим личностям относятся эти исторические сведения: (7 баллов)1. Настоящее имя, данное ему при рождении – Мухамед-Канапия. 2. Увидев коллекции российских музеев, основал на родине Оружейную палату. 3. Просветитель первым поднял вопрос об организации женского образования в Казахстане. 4.Российский царь, оценив его образованность и организаторские способности, присвоил ему в 1843 году звание генерал-майора русской армии. 5. Закончил Сибирский кадетский корпус в городе Омске. 6.Написал и издал учебные пособия для русско-казахских школ. 7. Записал киргизскую энциклопедическую поэму «Манас».Историческое лицоИбрай АлтынсаринШокан УалихановХан ЖангирИсторические сведения
Ученик записал число три миллиарда четырнадцать миллионов восемнадцать. Отметь это число значком (галочка) 3014000018 31400018 300140018
Нужна помощь в информатике(паскаль) var a,b,c:integer; begin a:=−36; b:=abs(a); writeln(‘abs(−36)=’,b); c:=sqr(b); writeln(‘sqr(b)=’,c); c:=sqr(b+b); writeln(‘sqr(b+b)=’,c); end.
СРОЧНО!!!! Нйдите модули чисел:11 ;-8; -4,7; -2цел.2/3 ;4цел.1/3.
100 баллов… Задание 1: соотнесите схемы и соответствующие предложения.Любите книгу: она поможет вам разобраться в пестрой путанице мыслей, она научит вас уважать человека.Он поднял голову: по небу плыли густые облака, напоминающие фигуры былинных героев.Мы молчали: разговаривать ни о чем не хотелось.Мы прослушали прогноз погоды, и нам стало ясно: спуск с горы может быть небезопасным.а) [ ] : [ ] .б) [ ] : [ ] , [ ] .в) [ ] : [ … , / /] .г) [ ] , и [ ] : [ ] .Задание 2: Замените данные предложения синонимичными им союзными.Птиц не было слышно они не поют в часы зноя.Мне стало совестно я не мог закончить начатой речи.Собака была славная уши торчком хвост колечком глаза умные-умные.Странный случай произошел в дороге я совершенно поиздержался.Опомнилась глядит Татьяна медведя нет она в сенях.Задание 3. Допишите, образуя сложные бессоюзные предложения:Нас охватило чувство страха(причина)Я давно написал другу письмо(противопоставление)Раздался удар грома(последовательность событий)Задание 4. Спишите предложения, расставьте знаки препинания, составьте схемы предложений.За холмами глухо прогремел гром подуло свежестью. [ ] [ ]Мне снилось я шел по широкой голой степи. [ ] [ ]Жан хотел броситься за ней ноги его подкосились. [ ] [ ]Прожив в Каракумах неделю, делаете вывод пустыня не так уж безжизненна. [ ] [ ]Ноги бежали сами приходилось сдерживать их торопливость. [ ] [ ]Жди ясного на завтра дня стрижи мелькают и звенят. [ ] [ ]Догорел этот занялся пламенем другой громадный дом. [ ] [ ]Задание 5. Прочитайте предложения (знаки препинания не поставлены), заполните таблицу..Несмотря на теплые и даже жаркие дни в августе обычно заметны приметы наступления осени.Волнистые облака рассеялись и стало жарко.До войны в нашем колхозе был такой обычай косцам в луга носили завтрак.Русский язык открывается в своих поистине волшебных свойствах и богатстве лишь тому кто кровно любит и знает свой народ и чувствует сокровенную прелесть нашей земли.Дрозд ранняя перелетная птица появляющаяся в конце марта – первой половине апреля. Виды предложенийНомер предложенияПростыеСложносочиненныеСложноподчиненныеСложные бессоюзныеЗадание 6. Найдите предложения, в которых допущены ошибки в расстановке знаков препинания, исправив ошибки.Грянул гром – по дебрям влажным эхо резко засмеялось. (результат, вывод)Настанет вечер, загорятся в небе звезды. (время)Полюбуйся: весна наступает, журавли караваном летят, в ярком золоте день утопает.(дополнение)Я подошел к окну — снегопад был в полном великолепии.(дополнение)