01.04.2022

що таке різання скажіть

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Другие предметы

Вопрос школьника по предмету Другие предметы

що таке різання
скажіть

Ответ учителя по предмету Другие предметы

Ответ:

В Рязань можно ехать только с родителями. Бабушка мне рассказывала о Разани.

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

(6 в степени 5) в степени -6 разделить на 6 в степени из -29
сочинение на тему: проблемы моральной ответственности людей за окружающий мир
Составьте и разыграйте диалог на тему » я встречаю гостей»
Составь только сам(а)
Укажите пару слов ,которые являются антонимами трудный -сложныйвеликий-могучийзлобный-приветливыймаленький-крохотный
стороны треугольника равны 13см ,14см и 15см. Найдите синус, косинус и тангенс найбольшиго и найменшиго углов треугольника.
Гагарин что он сделал для России кратко
помогите пожалуста Прочитайте «Сказку про маленькую Звёздочку» Давным–давно, когда еще и людей на земле не существовало, родилась на небе маленькая Звездочка. Она была крошечная по сравнению с другими звездами и совсем не светилась. Когда Звездочка смотрела на другие звезды, то мечтала так же сиять на ночном небосклоне и освещать своими лучиками все вокруг. Она очень старалась отрастить себе яркие лучики, но у нее ничего не получалось. Она смотрела на другие звезды и тихо плакала, потому что ее никто не замечал. И вот однажды, ее заметила мудрая Комета. Она пролетала совсем близко и услышала, как маленькая Звездочка плачет. Комета пожалела ее, и раскрыла один очень важный секрет: «Чтобы вырасти большой и яркой звездой, нужно никогда не плакать, всегда улыбаться, хорошо кушать и крепко спать». Прошло время. Однажды Звездочка посмотрела в окошко, и увидела, что другие звездочки стали какими-то маленькими. «Интересно… Почему все звездочки мне кажутся такими маленькими…Может они заболели ?.»» — размышляла про себя Звездочка. Но с теми звездочками все было в порядке, они были такими же, как раньше — большими. Наконец звездочка вспомнила о том, что говорила ей Комета и поняла, что оказывается подросла от того, что следовала ее совету. И сейчас Звездочка, ставшая Солнышком, продолжает следовать совету мудрой Кометы. Она крепко спит и растет, спрятав свои яркие лучики под одеялом. В это время на земле наступает ночь. На небе становятся видны другие звездочки, которые не знают секрета мудрой Кометы, они не спят и остаются маленькими и не такими яркими. Когда наступает новый день, самая огромная Звездочка — Солнышко просыпается, достает свои яркие лучики из — под одеяла и затмевает свет других звездочек. Их становится совсем не видно. И как бы они не старались светить ярко, Звездочка — Солнышко светит сильнее их и заметнее, потому что следовала совету мудрой Кометы, и ее мечта сбылась. Елена Перепечаева Задание 1 1. Составьте и запишите два оценочных вопроса к тексту: один вопрос «простой» (Кто? Когда? Где?), второй вопрос «творческий» (Что будет, если…?) Простой вопрос:_____________________________________________________ Творческий вопрос:__________________________________________________ 2. Дайте развёрнутые ответы, выражая своё мнение. _Ответ на первый вопрос__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Ответ на второй вопрос__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Укажіть назву транс’європейського газопроводу, яким транспортується російський природний газ через територію України в країни Центральної та Західної Європи А Прогрес» Б «Дружба» В «Братерство» Г «Союз»
Вычислите КПД механизма, если полезная работа 60 Дж, а затраченная 120 Дж.
1)Ребята С ОСЕНИ ЗАПАСЛИСЬ желудями,шишками ели,семенами берёзы и ольхи. 2)Кормушку ПОВЕСИЛИ они у самой ОПУШКИ. 3)Установили мальчики дежурство и в любую погоду ПО ОЧЕРЕДИ НАВЕЩАЛИ пернатых друзей. 4)ПРИХОДИЛИ К КОРМУШКЕ и зайцы. 5)об этом ребята узнавали по следам.6) У КОРМУШКИ МОЖНО БЫЛО УВИДЕТЬ и белку. 7)Школьники всегда БЫЛИ РАДЫ такой ВСТРЕЧЕ! 1.Напишите номера предложений, в которых есть однородные члены. 2. Напишите слово повторяющееся в тексте (слово написать в И .п) 3. Из (4) предложения выписать подлежащее. 4. Из (5) предложения выписать слово в котором есть суффикс -Л-. 5. Из последнего предложения выписать существительное множественного числа. 6. Из (2) предложения выписать существительное В.п. ед.числа