01.04.2022

Щоденні переїзди людей між містом і передмістям на роботу або навчання, це приклад міграцій

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

География

Вопрос школьника по предмету География

Щоденні переїзди людей між містом і передмістям на роботу або навчання, це приклад міграцій

Ответ учителя по предмету География

Ответ:

Маятникова міграція..

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Делитель 50 частная 1001 делимое Помогите с тестом это тоже Прошу А)50150 В)50001 С)51050 Д)50050 Помогите пожалуйста
Приведите два примера иллюстрирущих значение биологии в жизни человека
Укажіть назву природної зони, у якій більшість тварин веде нічний спосіб життя пустелі вологі екваторіальні ліси степи тайга
Упростите выражения: -157+t+(-820)
На какую высоту поднимает лебёдка за 40 с груз массой 3 т,если ее мощность равна 1,5 кВт?
Тренировка начинается в 16ч. На дорогу до остановки Ваня тратит 10 мин, на езду в автобусе-15 мин, а на путь от остоновки до спортивного зала-5 мин. В какое время Ваня должен выйти из дома, чтобы прийти на тренировку за полчаса до ее начала?
Проверочная работа «Многогранники» 1. Переведите в кубические дециметры: А) 7000 см3; Б) 11 м3. 2. Выпишите все видимые грани многоугольника: Длина ребра AB = 6 см, AD = 14 см, AK = 5 см. Запишите длины рёбер CD, BC и DL. Найдите длину всех ребер и площадь поверхности параллелепипеда. 3. Измерения параллелепипеда равны 4 см, 7 см и 6 см. Найдите площадь наибольшей из граней фигуры. 4. Найдите объём: А) параллелепипеда со сторонами 3 см, 7 см и 6 см; Б) куба со стороной 9 дм. 5. На каждую лошадь в конюшне полагается 30 воздуха. Высота конюшни 3м, ширина 15 м, длина 8 м. Сколько лошадей можно поместить в такой конюшне? 6. Длина прямоугольного параллелепипеда 14 см, ширина 8 см и высота 7 см. Найдите высоту другого прямоугольного параллелепипеда, если его длина 28 см, ширина 7 см, а объем равен объему первого параллелепипеда.
Укажи рядок, у якому ВСІ частки треба писати ОКРЕМО.аби/на/чому, аби/з ким, будь/у/коготому/що, ані/який, казна/як зробив/би, тільки/но, але/ж
1.Чим ускладнене речення: Білий димок, хвилюючись, здіймається догори понад чумацьким табором, що чорніє в пітьмі немов якесь дивовижне чудище. А відокремленим означенням Б відокремленою прикладкою В відокремленою обставиною Г відокремленою 1б 2. . Відокремленим означенням ускладнено речення: А Дідух – традиційна українська символіка на Новий рік. Б Виготовляли його з куля, або ж першого зажинкового снопа. В Кільканадцять пучків, окремо обплетених соломинками, ув’язували в пишний вінок. Г За гілки ж дідуха правили зібрані докупи пучки. 1б 3. Відокремленою прикладкою ускладнене речення: А Він народився в простій селянській хаті, яку ледь було помітно серед різної рослинності: золотих соняшників, ніжних мальв, бузини, порічок й аґрусу. Б Хата стояла на тихій вулиці села, яке є околицею містечка Сосниця на Чернігівщині. В Сашко виростав серед мудрих, працьовитих, простих і добрих людей. Г Його мати, велика трудівниця, любила все гарне і невтомно прикрашала землю своїми руками. 1б
Сравните российское поместье и европейский феод по следующим характеристикам: а) кто наделял; б) за что наделяли; в) право распоряжения (наследование, продажа, обмен и т.п.); г) право изъятия. Результаты представьте в тетради в виде таблицы.