Вопрос школьника по предмету Русский язык
что такое сопряжение скажите пож. и разобрать слово пою как части речи
Ответ учителя по предмету Русский язык
есть 2 сперяжение 1 все глаголы что на ить исключая брить стилить зиждиться и есть 11 исключений
что такое сопряжение скажите пож. и разобрать слово пою как части речи
есть 2 сперяжение 1 все глаголы что на ить исключая брить стилить зиждиться и есть 11 исключений
Похожие вопросы от пользователей
А)-гаметы образуются путем мейоза
Б)-гаметы образуются путем митоза
В)-половые клетки имеют диплоидный набор хромосом
Г)-половые клетки имеют гаплоидый набор хромосом
2)- Выберите генотип тригетерозиготы:
А)-Аа
Б)-Вв
В)-АаВв
Г)-АаВвСс
3)- Участок молекулы ДНК, контролирующий синтез белка, называется:
А)-кодон
Б)-Триплет
В)-Антикодон
Г)-Ген
4)- Особи, образующие один сорт гамет и не дающие расщепление признаков в потомстве, называются:
А)-мутантным
Б)-гетерозиготными
В)-гомозиготными
Г)-нормальными
5)-Какие потребности растущего эмбриона при внутриутробном типе развития обеспечиваются через плаценту?
А)-дыхание
Б)-размножение
В)-питание
Г)-выделение
Как-то я была в гостях у своей одноклассницы Светланы. Её родители уехали по своим коммерческим делам, а нас оставили вдвоём в квартире. Многое меня удивило в них. Да и Светлана тоже странно себя вела. Во-первых, живут они на четвёртом этаже, а на лоджиях металлические решётки. В подъезде внизу дверь железная с кодовым замком. Мало им, вход в квартиру охраняют две стальные двери! А Светка! Звонит кто-то по телефону. Она трубку берёт: «Слушаю вас! Извините, папа занят. Куда вам позвонить?» Как она такое говорит, ведь отца её дома нет. А тут ещё неожиданный звонок у входной двери. Поиграть не дают! Света подошла к двери, посмотрела в глазок и молча отошла. Я ей говорю: «Пришли ведь!» Она мне шепчет: «Молчи! Это чужие!» Я ей было: «Ну и что, может, что срочное». Но Светка не только дверь не открыла, но и меня от неё увела, попросила помолчать.
Прочитайте рассказ Чудачка Светка из книги В.Н. Мошкина как уберечься от преступника. Сравните поведение Светы и автора рассказа. Кто из них ведёт себя правильно? Поясните свою точку зрения.
Проанализируйте поведение Светы в ситуации, которая описана в рассказе. Как бы вы поступили на месте героини в подобном случае?
Запиши свои предпологаемые действия в дневник безопасности.