11.04.2022

что делал Николенька в детстве? из повести Детство
прошу ПОМОГИТЕ!!!!!!!(((((((((

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Литература

Ответ учителя по предмету Литература

смотрит на все, что его окружает с интересом. Он стремится разобраться в поступках окружающих людей и в себе самом

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

что такое полюдье,ярлык,былина,Юрьев день,летописи,ордынский выход,поляне,местничество
0,72:(0,8 — х)= 1,5 Как решить?
Неопределенный артикль с именами собственными, т.е. с именами людей, кличками животных и названиями городов, не употребляется. 3. Помоги героям сказок из разных стран познакомиться. Вставьте артикль а или an там, где необходимо. 1. I’m – Philya. I’m a dog. 2. I’m ___ Toto. I’m ___ dog, too. 3. I’m ___ Mickey. I’m ___ mouse. 4. I’m ___ Jerry. I’m ___ mouse, too. 5. I’m Leopold. I’m ___ cat. 6. I’m ___ Tom. I’m ___ cat, too. 7. I’m ___ To-to. I’m ___ owl. 8. I’m ___ Bumba. I’m ___ owl, too.
1)Выполни вычисления 8км136м*6+7м75см*18+6дм7мм*58
5см6мм*40+5км760м-3м5см*142
2)Округли результаты каждого выражения с точностью до километров.
3)Найди значения выражений с точностью до дециметров.
27м55см*5+6м85см*75-370м8см
480м64см:16-42м84см:84+25м4см*85
Какой объем оксида серы (iv) можно получить при обжиге 4,5 кг цинковой обманки, массовая доля сульфида цинка в которой составляет 80%?
короткий рассказ про wales
Ғұндардың юечижилермен қарым қатынасы
Работая один, насос может откачать 1512 л воды за 24 ч., а работая вместе с другим насосом — за 18 ч. За какое время может откачать это количество воды второй насос? Ответ: второй насос может откачать это количество воды за? ч.
УМАЛЯЮ ХЕЕЛП 45 баллов ВСЕ ЧТО ЕСТЬ ХЕЕЛП УМАЛЯЮ1. Определите, в каком предложении выделенное сочетание слов являетсясловосочетанием.А) Большое и красивое; Б) ходит регулярно;В) автор высказывает; Г) перед школой.2. В каком ряду слова не являются синонимами?А) Крепко, богатырский, сильный, неодолимый;Б) известность, популярность, знаменитость, признание;В) большой, громадный, немалый, великий, огромный;Г) смело, храбро, мужественно, бесстрашно.3. Какое слово образовано приставочно-суффиксальным способом?А) Переделка; Б) непролазный;В) ненарядный; Г) подоконник.4. В какой строке во всех словах пропущена буква и?А) Пр_ехать, пр_клонный, сверх_нтересный;Б) пр_город, без_нициативный, подп_реть;В) пр_украсить, меж_нститутский, заб_рать;Г) пр_терпевать, сверх_звестный, отд_рут.5. В каком слове пропущена буква и?А) Гореть синим пламен_м; Б) стоять на перрон_ ;В) встречать на пристан_; Г) вспоминать о родин_.6. В каком предложении допущена грамматическая ошибка?А) Завуч Айдарова пригласила ученика Иванова в кабинет.Б) Наш Марсель такой забияка!В) В клетке находился большой шимпанзе.Г) Молодая терапевт выступила на совещании с докладом.7. В каком существительном допущена ошибка в написании суффикса?А) Буфетчик; Б) возчик; В) подписчик; Г) работничик.8. В каком слове пропущена буква ё?А) Галч_нок; Б) ч_рствый; В) ж_нглёр; Г) ш_рты.9. У какого прилагательного неверно определён разряд?А) Сухой (воздух) – качественное прилагательное;Б) школьная (форма) – относительное прилагательное;В) заячья (нора) — притяжательное;Г) деревянная (доска) – качественное прилагательное.10. В каком предложении не с выделенным словом пишется раздельно?А) Эта книга (не)интересная.Б) Новая папка оказалась (не)нашей.В) Я допустил (не)простительную ошибку.Г) Мы с Ваней (не)разлучные друзья.11. В каком ряду во всех прилагательных пишется нн?А) лебеди__ый, ряже__ый, стекля__ый;Б) безлу__ый, деревя__ый, стари__ый;В) дли__ый, серебря__ый, стекля__ый;Г) глиня__ый, оловя__ый, безветр__ый.12. В каком прилагательном нужно писать суффикс к?А) Рус__ий; Б) француз__ий; В) брос__ий; Г) матрос__ий.13. Какое прилагательное пишется слитно?А) (Северо)восточный (регион);Б) (ярко) зелёная (трава);В) (желено)дорожный (вокзал);Г) (лукаво)хитрый взгляд.14. В каком слове на месте пропуска ь не пишется?А) Нареж_те; Б) восем_сот;В) спряч_те; Г) восем_надцать;15. У какого местоимения неверно определён разряд?А) Ему не повезло – личное местоимение;Б) через сколько-то минут – неопределённое местоимение;В) взял её тетрадь – притяжательное местоимение;Г) всякий из нас просил – относительное местоимение.Прочитайте текст и выполните задания 16 -20. С рубкой деревьев у разных народов связано немало неожиданных суеверий. В Центральной России, например, крестьяне никогда не строили дом на месте, где прежде росли берёзы, так как их корчёвку полагали грехом. У тунгусов на Алдане снимать кору с берёзы для крыши чумов разрешалось лишь один раз в два года – она ведь при этом «плачет». Герои русской сказки «Курочка и петушок», когда им потребовалось взять немного лыка у липы, прежде посылают к корове за маслом – чтобы помазать липе «больное место». Так веками воспитывалось в человеке чувство бережного, осторожного, любовного отношения к деревьям, к самой природе. (В Борейко)16. Из первого предложения выпишите все слова, в которых е обозначает два звука — [йэ].17. Подберите синонимы к слову дом.18. Из третьего предложения выпишите глагол строили. Сделайте морфологический разбор глагола.19. Выпишите из первого абзаца первое предложение. Разберите по членам предложения.20. Озаглавьте текст. Определите стиль и тип речи. Напишите, какие поверья, связанные с бережным отношением к природе, вы знаете?
рассчитать мощность двигателя самолёта.Разгон от 0 до 360 км/ч.масса самолёта 160 тонн.время разгона 2 мин

СРОЧНО ПЖ