01.04.2022

Чи залежить рух молекул від температури?

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Физика

Вопрос школьника по предмету Физика

Чи залежить рух молекул від температури?

Ответ учителя по предмету Физика

Объяснение:

Так. При нагріванні їхня швидкість збільшується і вони починають «скакати» в різні сторони

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Рівень А1. Виберіть лабораторні способи одержання кисню:а) розклад гідроген пероксиду;б) розклад калій перманганату;в) розклад калій хлорату;г) усі відповіді правильні.2. Оберіть прізвище вченого, якого вважають першовідкривачем кисню:а) Дж. Дальтон;б) Г. Кавендіш;в) Дж. Пристлі;г) А. Лавуазьє.3. Вкажіть букву, під якою наведено формули оксидів:а) H2O, Li2O, NaOH;б) Li2O, LiCl, Cl2O7;в) CO2, CO, CuO;г) NH3, CO, K2O.4. Вкажіть ознаку наявності кисню в посудині:а) жевріюча скіпка гасне;б) скіпка горить та призводить до вибуху;в) жевріюча скіпка призводить до вибуху;г) жевріюча скіпка спалахує.5. Установіть відповідність.1) Кисень збирають витискуванняма) Кисень легший за повітряповітря, тому що…б) Кисень — газувата речовина2) Кисень збирають витискуваннямв) Кисень важчий за повітряводи, тому що…г) Кисень розчинний у водід) Кисень малорозчинний у водіРівень Б6. Складіть формули оксидів: Хлору(ІІІ), Феруму(ІІІ), Натрію, Кальцію.7. Складіть рівняння реакцій:а) P + O2 →б) C2H2 + O2 →в) Ca + O2 →Рівень В8. Складіть рівняння взаємодії кисню з металами залізом і цинком.9. Яка масова частка Оксигену в CrO3?10. Складіть рівняння за схемою:C → CO → CO2Рівень Г11. Складіть рівняння перетворень за схемою:калій перманганат → кисень → сульфур (IV)оксид → H2S12. Хімічна реакція, під час якої відбувається окиснення речовини з виділенням теплоти та світла, називається… Наведіть приклади таких реакцій. У чому користь та шкода таких реакцій?13. Масова частка Купруму в сполуці з Оксигеном дорівнює 88,9 %. Відносна молекулярна маса цієї сполуки — 144. Визначте формулу сполукиCuxOy.
Для проверки усвоения материала выполните следующие практические задания: 1 Определите стиль данного текста, докажите свою точку зрения (воспользуйтесь планом–схемой «Основные параметры, по которым различают функциональные стили» из предыдущего занятия) Инсульт – острое нарушение мозгового кровообращения, одно из самых тяжелых заболеваний нервной системы. По статистике, острые нарушения мозгового кровообращения среди причин смертности занимают третье место после болезней сердца и онкологических заболеваний и случаются ежегодно у 25 из каждых 10000 человек. Инсульты условно можно разделить на кровоизлияния в мозг и инфаркт мозга. В первом случае причиной служит разрыв сосуда, во втором–закупорка сосуда тромбом или эмболом, либо спазм сосудистой стенки. Чаще всего инсульты возникают у пожилых людей на фоне повышенных цифр артериального давления, распространенного атеросклероза, сахарного диабета. Однако в последнее время наметилась тенденция к омоложению данной патологии, что связывают с неблагоприятной экологической обстановкой, стрессами, злоупотреблением алкоголем, курением. Клиническая картина заболевания достаточно многообразна и зависит от локализации и размеров очагов поражения в головном мозге. Следует отметить, что у большинства больных даже в случае своевременного оказания квалифицированной медицинской помощи сохраняются нарушения движений, расстройства координации, чувствительности, речи, интеллекта, памяти. По данным ВОЗ, более 62% больных, перенесших церебральный инсульт, испытывают различной степени выраженности функциональный дефицит. Схема-план Основные параметры, по которым различают функциональные стили: I. Неязыковые (социально-содержательные) особенности функционального стиля: 1) сфера общения; 2) подстили; 3) жанры; 4) цель стиля; 5) функция стиля; 6) основной принцип стиля; 7) форма речи, характерная для стиля (письменная или устная); 8) вид речи (монолог, диалог, полилог); 9) тип речи (описание, рассуждение, повествование) 9) стилевые черты (признаки, особенности) II. Языковые особенности функционального стиля: 1) в лексике и фразеологии; 2) в морфемике (словообразовании); 3) в морфологии; 4) в синтаксисе.
Помогите:Ручка и карандаш стоят вместе 26 рублей.Ручка дороже карандаша на 20 р.Сколько стоит карандаш?
чему равно делимое если значение частного равно 18 а делителя -6
СРОЧНО! Предмет: природоведение. Установите верную последовательность звеньев в цепи питания. 1) филин 2) липа 3)зяблик 4) бабочка
Для какой страны характерно высказывание «старение нации»? Бангладеш Беларусь ФРГ США
какое наклонение у глагола сходила?
Қайырлы таң как ответить на такое приветствие?
Задание 5: Вставь пропущенные слова в текст: goes o’clock washes homework home school lives Andrew lives with his mum and dad. They live in a nice house. Andrew usually gets up at seven __(1)___ . He ___(2)__ his face and hands in the morning . The boy goes to _(3)_ every day. He comes _(4)__ at 2 pm. After lunch he plays with his pet. They like to run and jump together. Andrew does his __(5)______ and watches TV in the evening . Usually he __(6)__ to bed at 9 pm. His family is very happy. On Sunday they often walk in the park.
Чи є число –5 коренем рівняння x + 5 =0? *