12.04.2022

Чем питались Жилин и Костыли в 3 части рассказа «Кавказский пленник»

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Литература

Ответ учителя по предмету Литература

Сырной лепешкой (Дина принесла)

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Напишите сочинение по литературе 6 класс по рассказам В.П.Астафьева ,,Конь срозовой гривой,, и В.П. Распутина ,,Уроки французского,,
пожалуйста срочно
Найдите f'(1/2),если f(x)=ln5x
Даю 50 балів!Прочитати повість М.Павленка «Русалонька…». Написати асоціативний твір «Опис емоційного стану персонажа». Розкажіть від імені Софійки про її подорож у часі. Передайте у висловленні внутрішній стан героїні, її думки та переживання.
Почему люди живут в городах, если они портят себе здоровье химией, которая, в виде всякой всячины, находится на улице?
Я понимаю что в городах много удобств, но и на природе живётся не хуже!
(x⁹)¹⁰ Помогите решить!
1)Это было в сорок первом году. (2) Тёмная и суровая Москва, спасая нас, детей, от войны, погрузила в поезда и отправила в Сибирь. (3) Мы ехали медленно, задыхаясь от недостатка кислорода и страдая от голода. (4) В Челябинске нас высадили и повели на вокзал. (5)Была ночь.
(6) – Здесь есть пища, — сказал Николай Петрович, сутулый, жёлтый от болезни человек. (7) Вокзал хлестанул по глазам ярким светом. (8) Но скоро мы увидели и другое. (9) Многотысячная толпа беженцев осаждала единственный ресторан.(10) Там, как нам казалось, шевелилось что-то чёрное, и ухало, и кричало. (11) Ближе к нам, прямо на рельсах, стояли, сидели, лежали люди. (12) Здесь начиналась очередь.
(13) Мы стояли и смотрели на окна.(14) Там было тепло, там раздавали людям горячую, дымящуюся жизнь, наполняя ею тарелки. (15) Потом встал наш Николай Петрович на ящик и что- то закричал. (16) И нам было видно, как он нервно вздёргивает острые плечи. (17) И голос у него слабый, голос чахоточного человека. (18) Кто из этих голодающих, сутками простаивающих беженцев сможет его услышать?
(19) А люди вдруг зашевелились. (20) Они подались назад, и маленькая трещинка расколола чёрную толпу. (21) А потом мы увидели ещё: какие – то люди взялись за руки и образовали коридор. (22) Человеческий коридор.
(23)Я потом побродил немало, но всегда мне казалось, что я не перестаю шагать этим человеческим коридором. (24) А тогда – мы шли через него, качающийся, живой, трудный.
(25) И мы не видели лиц, просто стена больших и верных людей. (26) И яркий свет вдали.
(27)Свет, где нам было очень тепло, где и нам отвалили по целой порции жизни, горячей жизни, наполнив ею до краёв дымящиеся тарелки.

В каком предложении содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос: « Почему люди расступились и образовали человеческий коридор» ?
1) Многотысячная толпа беженцев хотела попасть в единственный ресторан.
2) Люди испугались крика Николая Петровича.
3) В сердцах беженцев проснулась жалость при виде голодных эвакуированных детей.
4) Беженцы взялись за руки, чтобы не пропустить тех, кто хотел пройти вне очереди.

В каком предложении средством выразительности является метафора?
1) Это было в сорок первом году.
2) Вокзал хлестанул по глазам ярким светом.
3) Ближе к нам, прямо на рельсах, стояли, сидели, лежали люди.
4) Мы стояли и смотрели на окна

Из предложений 13 – 18 выпишите слова, написание приставок в которых зависит от качества первого согласного корня.

Из предложений 13 – 18 выпишите глагол(ы )– исключения, относящий(е)ся ко II спряжению

Замените просторечное слово «отвалили» в предложении 27 стилистически нейтральным синонимом. Напишите его.
Ответ: _________________

Замените словосочетание «жёлтый от болезни», построенное на основе подчинительной связи управление, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Напишите его.
Ответ: ______________

Из предложения 18 выпишите подлежащее.
Ответ: __________________________

Среди предложений 1 — 6 найдите предложение с обособленным обстоятельством и обособленным приложением. Напишите номер этого предложения.
Ответ: ____________________

В приведенных ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(ы), обозначающую(ие) запятые при вводной конструкции.
Там, (1) как нам казалось, (2) шевелилось что- то чёрное, (3) и ухало, (4) и кричало.
Ближе к нам, (5) прямо на рельсах, (6) стояли, (7) сидели, (8) лежали люди.

Укажите количество грамматических основ в предложении 2. Ответ запишите цифрой.
Ответ: ____________________

В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые.
Выпишите цифру( ы), обозначающую (ие) запятую (ые) между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью.
Там шевелилось что- то чёрное, (1) и ухало, (2) и кричало. Они подались назад, (3) и маленькая трещинка расколола чёрную толпу.
Ответ: ____________________

Среди предложений 13 — 18 найдите сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным. Напишите номер этого предложения.
Ответ: _______________________

Среди предложений 19 — 27 найдите сложное предложение с союзной сочинительной и подчинительной связью. Напишите номер этого предложения.
Ответ: _____________________________
Writing form 7, term 2 Запитання 1 It’s important to sleep a lot, варіанти відповідей are they? aren’t it? is it? isn’t it? Запитання 2 You always help me, варіанти відповідей don’t you? do you? will you? did you? Запитання 3 He can’t swim very well, варіанти відповідей do he? can’t he? can he? does he? Запитання 4 You haven’t done your homework, ——? варіанти відповідей will you? have you? do you? are you? Запитання 5 You must eat well but not too much of one food, ….? варіанти відповідей don’t you? can you? do you? mustn’t you? Запитання 6 He doesn’t eat much chocolate every day, …? варіанти відповідей has he? does he? hasn’t he? doesn’t he? Запитання 7 Now let’s revise reflexive pronouns. My small sister can ride a bike…. варіанти відповідей itself herself myself himself Запитання 8 We cooked this dish …. варіанти відповідей ourselves yourself yourselves myself Запитання 9 Present Continuous/Present Perfect Continuous Jim is very busy now. He ——— with his coach. He ——— with him for 15 minutes. варіанти відповідей is talking, have been talking is talking, has been talking talks, talked talks, is talking Запитання 10 They are in the gym. They (skip) now. They ( skip) for five minutes. варіанти відповідей skip, have skipping has been skipping, is skipping are skipping, have been skipping skipped, will skip Запитання 11 Sam and Dan ——— at the stadium now. They ——— the football match for forty minutes. варіанти відповідей sit, watching sat , had watched are sitting, have been watching are sitting, are watching Запитання 12 So/Such Our dad is ——— a busy man. варіанти відповідей so such Срочно помогите пожалуйста, даю 30 баллов.
как римлянам удалось привлечь на свою сторону греков перед войной с Макидонией?
3430÷ 70 2380÷60 28720÷80 в столбик
Длина гипотенузы прямоугольного треугольника равен 10 м , а градусная мера одного из острых углов 30 градусов.Найти площадь прямоугольного треугольника. 30 Балоов!!!!