01.04.2022

часть текста а) объект В) лист С) фрагмент В) индекс

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Информатика

Вопрос школьника по предмету Информатика

часть текста
а) объект
В) лист
С) фрагмент
В) индекс

Ответ учителя по предмету Информатика

С — фрагмент

………..

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Чого можуть навчити людей твори Бредбері і Шеклі? Будь ласка дуже потрібно!!!!! Дати розгорнену відповідь на питання!!!!! Допоможіть будь ласка
Расскажите о судьбе Стилихона. История 5 класс.
Аквариум наполнен доверху водой.С какой силой давит вода на стенку так вари ума длиной 50см и высотой 30см?
попутный газ содержит
Он может говорить голосом своего героя, ходить его походкой,отличной от собственной. Выпиши имена сущ, укажи род скл, число, падеж
крупная река в греции?
что означает слово выразить в математике
К 600 г 15 %-ного раствора кислоты добавили 400 г воды. Каким стало процентное содержание кислоты в растворе?
ДАЮ 50 ДРУЗЬЯ,ТЕСТ ГОРИТ. СРОЧНО НАДО 1. Укажите верное утверждение: А) обособленными могут быть все члены предложения; Б) обособленные члены предложения представляют собой дополнительное сообщение; В) обособленные члены предложения служат для уточнения какого-либо слова в предложении. 2. Найдите предложение с обособленным членом (знаки препинания не расставлены): А) Он нетерпеливо теребил снятую с правой руки перчатку. Б) Не сиди сложа руки так и не будет скуки. В) Бросая в темноту блики света горячим пламенем горел костер. 3. Укажите предложение с обособленным согласованным определением: А) К трем часам дня мы вышли на песчаный бугор среди болот, заросших сухим папоротником. Б) Не работая, сыт не будешь. В) Товарищ его, лейтенант, покатывался со смеху. 4. Укажите предложение, в котором определение не обособляется (знаки препинания не расставлены): А) Улица ведущая в город была свободна. Б) Терек воет дик и злобен средь утесистых громад. В) Вышедший рано утром отряд прошел уже четыре версты. 5. Укажите предложение с обособленным приложением: А) Утомленные трудным переходом, путники отдыхали у костра. Б) Раньше тут помещался кабинет директора школы Полины Аркадьевны, грозной маленькой старушки. В) Князь Андрей, в плаще, верхом на вороной лошади, стоял за толпой и смотрел на Алтапыча. 6. Найдите предложение с обособленным обстоятельством (знаки препинания не расставлены): А) Заинтересованная прочитанным она долго не могла заснуть. Б) Читать лёжа вредно для детский глаз. В) Впереди быстро шла обогнав нас группа туристов. 7. Укажите предложение, в котором обстоятельство не обособляется (знаки препинания не расставлены): А) Он шел не торопясь. Б) Пошумев река успокоилась. В) Клубясь ниже опускались рваные тучи. 8. Укажите предложение, в котором знаки препинания расставлены неверно: А) Весь день они работали, засучив рукава. Б) Стоянка наша в бухте Камранг, вопреки ожиданиям, затянулась. В) О прогулке он рассказывал смеясь.
составьте план к произведению Пантелеева «Две лягушки» срочно надо!! заранее спасибо