01.04.2022

центром разработки реформ в начале царствования Александра I был???????????????

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

История

Вопрос школьника по предмету История

центром разработки реформ в начале царствования Александра I был???????????????

Ответ учителя по предмету История

центром разработки реформ в начале царствования Александра I был Негласный комитет.

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Лена и Света собрали 40 яблок,съели поровну яблок,то у Лены осталось 15 яблок,а у Светы 9 яблок. Сколько яблок собрала Лена?
Определите средства выразительности:
1) бьют часы,
2) вырастает любовь,
3) решётка Василия Блаженного,
4) ни в одном городе я не видел такого,
5) не мог говорить,
6) живописцы своё умение и талант могли выразить только в постройке монастырей и церквей
сочинение на тему Мой Маленький мир
В каких тональностях данное трезвучие будет тоническим, субдоминантовым, доминантовым Си#-ре-фа#
при нормальных условиях газообразным веществом является: 1)этанол;2)метаналь;3)метанол;4)этановая кислота
какой объём углекислого газа (н у) потребуется для полного взаимодействия с гидроксидом калия массой 11,2. Пожалуйста помогите
Расставь знаки так,чтобы получилось верное равенство 7 4 3=19
Чем отличаются различные формы деятельности человека? Сравни, сделай выводы.
Тест по теме «Частица»1. Укажите неверное утверждение.а) Частица — это служебная неизменяемая часть речи.б) Частицы всегда пишутся раздельно.в) Модальные частицы выражают вопрос, восклицание, сомнение, уточнение.2. Укажите предложение с ошибкой в употреблении формообразующих частиц.а) Давайте напишем заметку в газету.б) Вряд ли я смог бы ответить на это письмо вовремя.в) Только сейчас я понял причину неудачи.г) Как бы мне хотелось бы увидеть это своими глазами!3. Укажите выражение с отрицательной частицей.а) Служить бы рад — прислуживаться тошно.б) Только человек украшает жизнь.в) Не ветер бушует над бором.4.Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) частица присоединяется к слову с помощью дефиса.Он приехал в тот(1)же день и с порога воскликнул: «Если(2)бы я знал, что у вас происходит! Неуже(3)ли оставил(4)бы в столь бедственном положении. При желании решить(5)то можно всё».5. Укажите предложение с модальной частицей.а) Закат давно угас.б) За дождём не видно было ни моря, ни неба.в) Пусть на всей планете радуются дети.г) Как прекрасна земля!6.Найдите предложение, в котором выделенное слово пишется слитно с не. Раскройте скобки и выпишите это слово.а)Ученик, (НЕ)ЯВИВШИЙСЯ на соревнования, был болен.б)Пол в кабинете давно (НЕ)КРАШЕННЫЙ, местами провалился от времени.в)Студент отсутствовал на занятиях (НЕ)БОЛЬШЕ недели.г)Весь день идёт (НЕ)ПРЕКРАЩАЮЩИЙСЯ дождь.д)(НЕ)ГОВОРЯ ни слова, отец вышел из комнаты.7. Укажите случай написания частицы через дефис.а) (Не)увиделб) захотел(бы)в) (пусть)сделалг) принеси(ка)8.Найдите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся раздельно. Раскройте скобки и выпишите эти слова.а)(НИ)С КЕМ (НЕ)ПОСОВЕТОВАВШИСЬ, мальчик отправился на станцию.б)(НЕ)ДАЛЕКО от дома начинался хвойный лес с его вечной, никогда (НЕ)ПРЕКРАЩАЮЩЕЙСЯ жизнью.в)(НЕ)ПРОДАННЫЕ товары уценили, потому что (НЕ)ЗАЧЕМ было держать их на полках магазина.г)(НЕ)НАЙДЯ поддержки у родителей, Саша долго (НЕ)ГОДОВАЛ по этому поводу.д)Вокруг дома тянулись (НЕ)СКОНЧАЕМЫЕ сады и виноградники, за которыми никто (НЕ)УХАЖИВАЛ.9. Укажите случай неверного написания частицы.а) Кое-где видны облачка.б) Ты таки слово сдержал.в) Едва ли удастся увидеться.г) Взгляните-ка на эту вещь.10.В каком предложении допущена орфографическая ошибка?а) Бедность не порок.б) Мне не здоровилось, оттого я и не пришел.в) Не пенится море, не плещет волна, деревья листами не движут.г) Никогда не беритесь за последующее, не усвоив предыдущего.11. Укажите, когда не со словом пишется раздельно.а) постигла (не)удачаб) (не)жалеетв) (не)ряшливыйг) (не)кого12. Укажите предложение, в котором выделенное слово является частицей.а) Пускай дежурные вытрут доску.б) Не пускай козла в огород.в) Коля хочет яблок? Пускай его в сад!г) Не пускай в своё сердце кого попало.13. Укажите случай, когда не является частицей и пишется раздельно.а) (Не)забудем героевб) (не)ожиданный поворотв) (ни)чемг) стоять (не)подвижно14. Из каждой группы слов выпишите указательную частицу.а) такой, так, вон, около, от;б) все, вот, под, все, туда;в) он, ни, это, где, да.15. Укажите частицу, которая может употребляться в побудительном предложении.а) дажеб) тольков) пустьг) бы16.Отметьте предложение с формообразующей частицей:а) не видно ни згиб) пусть всегда будет солнцев) начинайте же выступлениег) нет ли сегодня нам письма?
а^2+а вынести общий множитель за скобки