02.04.2022

(х — 37) / 92=59 ост35

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Математика

Вопрос школьника по предмету Математика

(х — 37) / 92=59 ост35

Ответ учителя по предмету Математика

(х — 37) / 92=59 (ост35)

x-37=59*92+35

x-37=5463

x=5463+37

x=5500

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

на сто десять единиц больше чем семь сотен пять единиц ноль десятков
Как вы думаете что нужно предпринимать для того что бы бактерии не привышали нормы?
решите пожалуйста химию: Дописать и уравнять химические реакции, если эти реакции протекают до конца, составить ионные уравнения взаимодействия этих веществ. Li2СО3 + Н2SO4 NaNO3 + HCl AlCl3 + NaOH AgNO3 + NaCl NH4Cl + Ca(OH)2 KCl + NaNO3 Ca3(PO)4 + H2SO4
решите систему уравнений способом подстановки 3x+y=1 x-y=5
1. Із наведеного переліку речовин випишіть окремо формули кислот, основ, солей та оксидів: K3PO4, H2SiO3, Na2SO4, CO2, CaCO3, BaSO3, HCI, MgCI2, SiO2, ZnSiO3, Fe2(CO3)3, H2SO3, Cr2(SO3)3, N2O, CaO, ZnO, Fe(OH)2, Mn(OH)2. 2. Написати формули таких сполук: калій сульфіт, натрій хлорид, сульфітна кислота, фосфор(V)оксид, кальцій силікат, барій нітрат, силікатна кислота, магній сульфід, калій оксид, цинк ортофосфат, ферум(II) хлорид, хлоридна кислота, алюміній сульфіт, калій гідроксид, хром (III) оксид, барій оксид, хром(II) гідроксид, карбон (II)оксид
өрт туралы мақал мәтел 4 сынып
решите уравние а)5x-17=7x+9 б)2(06,+1,85)-0,7=1,3x
СРОЧНО!
ПОЖАЛУЙСТА!
Реши систему уравнений методом подстановки:{y=−3x x−y=14
откуда берутся рисунки на компьютере?
2. Составьте диаграмму Венна, отобразите в диаграмме сходства и различия данных текстов по следующим параметрам: цель, целевая аудитория, тематика.3. Проанализируйте языковые средства прочитанных текстов.Свой ответ подтверждайте примерами из текста. Текст 1.Статья из газеты «Комсомольская Правда»Воздействие музыки на психику человека — это вечный вопрос, ещё с древних времён люди заметили сильное влияние звуков. Они активно применяли музыку в религиозных обрядах, для поднятия боевого духа в сражениях, а позже — и для врачевания недугов. Платон ещё в 6-м веке до нашей эры утверждал, что музыка — это наиболее сильное средство, влияющее на душу, тело и интеллект человека.Пифагор также заметил, что музыка влияет на здоровье человека, и разработал систему лечения с её помощью. К тому же считал, что музыка лежит в основе культуры и воспитания общества. Рекомендовал мужчинам слушать более ритмичные и энергичные композиции, а женщинам — спокойные, умиротворяющие, что способствует формированию характера и состояния духа.В современном мире каждый человек сам выбирает, какой стиль ближе по духу, однако интересно проследить воздействие музыки на организм и человека в целом. Многие подростки докажут Вам, что музыка занимает очень важную позицию в их жизни, и она как ничто другое может помочь им в трудных ситуациях.Практически у всех живых существ от воздействия музыки может меняться давление, увеличиваться частота сердечных сокращений, уменьшаются ритм и глубина дыхательных движений, что иногда может привести вплоть до полной остановки дыхания.Музыка имеет магическое влияние на все живое в этом мире. Она предотвращает потерю слуха, лечит сердце, восстанавливает после операций больных и т.д.В 2006 году таиландские ученые, проводившие исследования, рассматривали музыку как мотивационную структуру в жизни человека. И из 100 % испытуемых более чем 89 % после одного минимального прослушивания любимой музыки в день смогли поверить в себя и добиться больших результатов.Имеющая множество различных жанров, музыка покорила весь мир. Это не просто искусство, она сопровождает нас повсюду, поэтому можно смело считать, что музыка является частью жизни многих людей. Текст 2 Интервью с композитором Эльмиром НизамовымК.: Что в вашем понимании – «современная музыка»? Есть ли какие-то общие закономерности развития современной музыки или у каждого из ныне живущих творцов свой, не зависимый от этих тенденций путь развития? (т.е. «кто во что горазд»).Э.Н.: На мой взгляд, конкретного понятия — что есть «современная музыка» — не существует. Кто может определить рамки того, что современно, а что нет? Это все индивидуально и относительно. Особенно сегодня, в эпоху постмодерна, когда все музыкальные стили и жанры зазвучали одновременно. Меня однажды поразила мысль о том, что никогда еще в истории человечества не звучало так много музыки разных эпох. До второй половины XX века, в основном, звучала музыка «современная», то есть написанная примерно в тот период, когда с ней знакомился слушатель. С одной стороны, современным можно назвать все то, что пишется сегодня и независимо от стилистической направленности. С другой стороны, мне кажется современна та музыка, которая наиболее точно отражает дух сегодняшнего времени, которая актуальна для большинства слушателей, и в этом плане вся современная академическая музыка сильно проигрывает массовой музыкальной культуре, которая является действительно современной. Понятие современности – это исключительно категория мышления западного искусства, не характерная для востока, где есть традиция, есть откровение. И в этом смысле мне гораздо больше импонирует восток. Творчество есть откровение. И если оно настоящее, обращенное в глубины человеческой души, то разговоры о современности отходят на другой план. Как может быть современна или несовременна любовь, красота? Они вечны. Так и вечна настоящая музыка.К.: Можно ли посредством музыки преобразовать мировоззрение человека, его характер и духовный мир?Э.Н.: Мне кажется это очень индивидуально. Кого-то действительно может изменить знакомство с музыкой Моцарта, например, того, кто открыт для этого. На другого это совершенно не повлияет. Все зависит от индивидуальных особенностей конкретного человека.