01.04.2022

формула работы электрических сил по переносу заряда через заряд

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Физика

Вопрос школьника по предмету Физика

формула работы электрических сил по переносу заряда через заряд

Ответ учителя по предмету Физика

Надеюсь правильно. Вроде так, если не так

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Куйши туралы ангиме жазуга комек
помогите ……….
мини проект по теме энергия
Для такой из перечисленных природных зон характерно наибольшую кол-во грызунов
вычисли
8ц+185кг
54т-76ц
53ц14кг*65
46т9ц*19
48ц64кг:76
98т:20
упростите выражение √8 * √27 / √6
Сравните значение силы упругости с весом бруска с грузами и сделайте вывод о выйгрвше в силе,который получен при использовании наклонной плоскости?
1) В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове. У людей уже не хватает времени что-либо узнавать. Они покупают вещи готовыми в магазинах. Но таких магазинов,(1) где торговали бы друзьями,(2) конечно,(3) нет,(4) и потому люди больше не имеют друзей. Если хочешь,(5) чтобы у тебя был друг,(6) приручи меня! 2) В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые.Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводных словах (вводном слове). Ты видишь,(1) как девочка любит Катю: она её из рук почти не выпускает,(2) и ложится спать,(3) и ест вместе с ней,(4) а мы с тобой день и ночь скучаем на тумбочке. И знаешь что,(5) Лен? Мне,(6) конечно, (7)очень хочется быть на её месте. 3) В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове. Но и этот громкий голос пролетел,(1) видимо,(2) мимо сознания Анны Федотовны. Она ждала скрипа задвигаемого ящика,(3) вся была сосредоточена на этом скрипе и,(4) когда наконец он раздался,(5) вздохнула с облегчением: — Ступайте,(6) дети. Я очень устала. 4)В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при вводном слове. — Славка,(1) — крикнул Миша,(2) — давай меняться! — Он потряс книгой. Шикарное произведение! «Княжна Джаваха». Зачитаешься! — У меня есть эта книга. — Неважно. Смотри,(3) какая обложка! А? Ты мне дай,(4) пожалуйста,(5) «Овода». — «Овода» не дам, (6)даже не проси! 5)В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводной конструкции. Проводив маму с отцом в очередную командировку,(1) мы с бабушкой тут же,(2) как заговорщики,(3) собирались на экстренный совет. Невысокая,(4) сухонькая,(5) с коротко подстриженными волосами,(6) бабушка напоминала озорного мальчишку. А этот мальчишка,(7) как говорили,(8) сильно смахивал на меня. 6)В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове. — Хочешь драться? Бей,(1) я один здоровый. Они раненые. А его отец,(2) — высокий кивнул на очкастика,(3) — рядом с твоим,(4) может,(5) лежит. 7)В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове. — Здравствуйте,(1) Виктория! Вы,(2) наверное,(3) не помните меня? Я Назаров. Сергеева внимательно посмотрела на парня: она не могла вспомнить его. — Ну помните,(4) как Вы катались на санках,(5) а я… Вы ещё пригласили меня в Москву. 8)В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове. Пётр Петрович Лукин знал математику прекрасно и лектором был превосходным. Ходили,(1) однако,(2) слухи,(3) что на экзаменах он отличался свирепостью. Студенты заранее боялись сессии,(4) поэтому относились к Лукину с почтительно-вежливой опаской. 9) В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове. И спроси его, что такое родина,(2) он,(3) наверное,(4) толком не объяснит. Но за эту родину — за меня,(5) за Игоря,(6) за товарищей своих по полку,(7) за свою покосившуюся хибарку где-то на Алтае — он будет драться до последнего патрона. помогите пожалуйста
помогите пожалуйста диолог сабақ кестесі
Б. Галанов «Как найти город Трёх Толстяков!». Прочитай отрывок из книги Б. Галанова. Выпиши главную мысль. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Как она раскрывается в тексте? Какие доказательства приводятся? Подчеркни. Чем этот текст важен и интересен для тебя? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________